今天，幼儿园半日开放日，可供家长入园了解孩子在园里的日常上课表现情况，全班就3个孩子的家长没有参加，其他的家长也有一些是奶奶或是外婆参加的。
现在的孩子很幸福，幼儿园的活动丰富多彩，八点左右就开始做早操，孩子们在优美的旋律，动听的歌曲中开启了美好的一天，接着回到教室，开始点名做晨检，还可以做水果游戏，点到谁，谁就说一种水果，这个环节非常科学化，既可以让幼儿开动脑筋思考水果的种类，又把这个无聊的点名工作变得更有趣，同时还能知道孩子们是否开小差，这个点子修改一下也可以用在小学课堂上，非常好的创意。
接下来是知识学习环节，吴老师先用ppt在电脑上出示《幼儿资源活动手册》上的内容，大致内容是：下雨了，泥巴小路被大雨冲洗的破一些大洞，请小朋友帮忙补路，接着在黑板上出示一条坑坑洼洼的路，目的是让幼儿利用书上的图形来动手操作，从而培养孩子的动手操作能力和实践能力，三位老师合作把需要的教材用具都发放给了每个小朋友，孩子们开始准备动手了，这下可热闹了，有些小朋友还没开始，就听见家长在一边指手画脚地做军师，完全打乱了他们的思考：有的小朋友被家长牵着鼻子走，完成的速度倒也快；有的家长直接拿着孩子的材料动起手来；
我蹲在一边看着女儿认真的操作，时而给她一些建设性的意见，因为这些图形中有一个需要拼接的大三角形有些难度，小朋友们都有些棘手，这时坐在女儿左手边的一个小男孩的外婆急的不行了，一直在他身后教他怎么做，可能孩子并没有按照她指定的步骤来操作，或是做不好，外婆言语中就带着一些烦躁与责备的情绪，孩子一着急，当时就哭了，外婆还在骂骂咧咧，三位老师立马赶过来，一边安慰小朋友，一边劝说外婆，挨得近的家长都过来劝说外婆，外婆才作罢。
这件事触动了我的心弦，现在的孩子都是父母的心头肉，都是舍不得打骂的，孩子还这么小，不能带有歧视的眼光去评价孩子，这一点在年轻的父母身上体现的很好，在我们老一辈的思想中还没转变过来，所以说教育是扫除无知的利器，教育普及了，全民才会更加幸福。
