2018年3月4日 星期日 雨 187篇
听着窗外嘀嗒的细雨，我的思绪万千。回想起前两天写的的一篇《雨》，我又有了一些灵感。找出来，续写了两个片段。然后，就再也写不出来了。
有没有灵感确实太重要了。灵感来了，书写顺畅，一气呵成。没有了灵感，即使再努力，也只是蹩脚的话语而已。那么，如何寻找灵感呢？
灵感来源于生活。灵感取决于积累！长时间的阅读让我对于写作有了一点信心。虽然达不到人人都欣赏的地步，但凑合着写几个字还是可以的。（是不是有点自恋）。
今天上午在家陪着坤坤学习了认识钟表，认识时间。我们首先学习了一天的时间分布：一整天分为白天和夜晚，一共有24个小时。其中，每一个小时有60分钟，每一分钟有60秒。我没想到这些知识坤坤都已经知道了。他已经在不知不觉中学到了很多我认为他不会的东西。看来，我这个当爹的还是不称职啊。对于孩子的关注还是太少。
接下来是表盘分布。1~12平均分布在表盘上，代表了一天的12小时。每个数字之间也都有刻度分布。比如：1~2之间，有五个刻度。代表了其中的五分钟。12个数字分布，每个数字间的五个刻度，正好是一个小时的60分钟。一分钟同样分为60秒。
表盘上有三个指针。根据它们的长度分为时针，分针，秒针。最短的是时针。最长的是分针。中间最细的是秒针。秒针旋转一周，分针走一刻度。分针旋转一周。时针走一数字。也就是一小时。
因为第一次接触，坤坤很难理解，不能很好的区分时间。我告诉他：先看时针。时针在“几”的位置上，就是几点。比如指向5,就是5点。然后看分针。每一个数字之间都是五个刻度，也就是五分钟。分针指向9，也就是9个5相加，等于45。时针5,分针45，就是5:45。
我们一直练习了一个多小时，坤坤才算是初步掌握了看时间的方法。不过，没关系，慢慢来。没有谁是天生就会看时间的。人，一直都在学习的过程中成长。学无止境，我也一直都在努力。
灰埠小学一年级二班孙一坤爸爸
