没过多久，一个光头老男人慢吞吞地走进了教室。他站在讲台上，眼睛往教室四周一瞥，皱了皱眉头，大声说了一句——安静！
那些叽叽喳喳的小孩子，忽然被他的大嗓门吓住，都噤了声，只有个别人，似乎正说在兴头上，浑然没有注意到身旁同学的示意，依然自顾自的说着话，还笑出了声。
过了一会儿，他突然发现世界一下子安静了下来，顺着同学手指的方向望去，一眼就看到了笑嘻嘻的老师，才知道他被快乐冲昏了头。
他环顾四周，发现所有的人都在看着他，有的人还藏着几分幸灾乐祸的笑。
他的脸色一下子白了起来，随即垂下了头，不敢去看老师那张面无表情的脸。
……
此刻，王顺已经调整好了状态，从之前的悲伤中走了出来。
他从桌箱里翻出了数学课本，又拿了一只圆珠笔出来，规规矩矩坐着，眼睛望向黑板上那一行歪歪扭扭的符号。
那男人缓缓转过身来，眼睛扫了一圈，似乎在观察有没有人做小动作或是打瞌睡。
果不其然，被他逮到一个开小差的学生。
“李光沫，你怎么回事？啊？上午刚被张老师捉住，下午上课又开小差？”男人面无表情地对着角落说道。
李光沫颇感无奈，在男人眼神的胁迫下，他又站了起来，一如上午看小人书被捉住时的场景，班上大部分同学的目光，都瞥向了他。
在这一刻，他俨然成了动物园里的猴子，被人当做了观赏的物什，但他比起猴子来，要自由得多，可惜的是，没有投食的香蕉吃。
那男人似乎并不想追究，说了李光沫两句，便让他坐下了。
李光沫松了口气，一屁股坐回凳子上，忽然觉得很踏实，像是过了独木桥，脚踩在实地上的感觉，令人很安心。
……
“好，这节课讲到这里，接下来的时间，大家把课后的计算题做一下，可以讨论哈，别太大声就好，免得吵到别人。”
说完这话，那男人从桌上拾起了黑板擦，刷刷几下就把黑板擦得锃亮，如同他那光秃秃的脑袋一般，在太阳的照射下，还会反光。
孩子们听了这话，顿时很开心。对于他们来说，自习课压根就不是用来写作业的。
在自习课上，他们什么都做，吃零食、嗑瓜子、看小人书、大声聊天、蹲在地上打“三角板”、甚至在教室里追逐大闹，就是没有人写作业，即使有，也只有个别人。
