今天学习的内容是思维导图和速读。
收获：
1.一直认真遵守一线一词，有时分支太长，通过今天学习，我重新认识到关键词可根据自己的需求来选择，比如自己用的导图可以把“看电影”这一件事当做一个关键词。
2.向婷予学习了如何用5分钟做一本书的小提纲：
第一步，拿到一本书首先聚焦你的需求，用5w1h来思考你的初衷、目的，想获取什么灵感，怎样有策略的安排时间。
第二步，先用10分钟快速翻一遍，了解书中的大体意思，比如重要的标题、图片、表格、黑体字、下划线等，大概了解书中内容的30%-50%，然后利用5分钟对本书进行思维速射，看看书能分成几部分，根据重点进行预估时间（重要的部分时间稍长点）。
第三步，按照小提纲中的部分及时间安排重新再看一遍书，基本就能掌握80%-90%的内容。
3.一段提取一个关键词：分析文章时，可根据每一段的主要意思概括出一个词，这个词就是这一段的关键词。
4.发现画思维导图比以前快多了。
不足：
1.在关键词的取舍方面做的不好，觉得什么都重要，舍不得扔，以后要狠下心来舍。
2.写的字太小，下来要定个练字计划，准备练字。
