一天在朋友家，朋友说：等一会儿我要煮红薯饭，你尝尝。
从字面上理解，我以为是把红薯与大米或小米同蒸。
只见她把去了皮的红薯切块儿，放入锅中加水上火煮，又在碗里搁上一大勺白面，加了一点水，用筷子搅拌，不一会儿，面粉结成了许多小颗粒。红薯已在开水锅中煮了一会儿，此时把面粉粒下锅，等锅内又沸腾起来，就关小火不再管它，我俩进屋聊天。
聊了好一阵子，朋友起身去厨房关火。
等她再进来的时候，手里端着一碗热气腾腾的“红薯饭”，确切地说是红薯面汤递给我。我尝了一口，比我平时煮的红薯面汤更入味、更香甜，不禁夸赞起来。
朋友跟我讲：她很小就知道怎么做红薯饭，那时在乡下老家。一大清早，大人们总要在灶上架好一口大锅，放入清水和切成块儿的红薯，灶塘里添上足够的柴禾，盖上锅盖开煮，人们就下地干活儿去了。
等地里的活儿干完回到家，锅盖掀开，香气四溢，再看锅里的红薯，呈丝絮状几乎化在汤里，喝起来赛蜜！
当时她们老家的粮食比较紧缺，所以汤里纯是红薯，不搁一点面粉，而这汤就是早上下工后全家的一顿饭！
天长日久，朋友渐渐学会了做红薯饭。
我想，当她每次做红薯饭吃红薯饭的时候，脑海中定然要闪回无数童年的画面吧？
前不久，另一位好友在朋友圈里晒出一张照片，配文写到：一下班，儿子已经做好了晚饭，实在太惊喜啦，太幸福啦！儿子长大了。
照片里餐桌上摆着一盘蕃茄炒蛋，一盘凉拌黄瓜，然后有几个大馒头和一碗鸡蛋汤，旁边还有一盘切好的水果。
这条朋友圈一发出，立即引起了小小的轰动，大家纷纷点赞，都表示羡慕她家里有这样一个“小暖男”——毕竟她儿子才上小学五年级！
放在三、四十年前，上小学的孩子给家人做饭好象不算什么，但在今天就很稀有了。
这种状况应该跟当下的整个教育环境是分不开的：一方面父母怕耽误了孩子的学习时间，另一方面则是由于父母对孩子的过度养育，因而舍不得用TA。更有甚者，孩子自己要求下厨帮工学做饭，当妈的硬把孩子往外撵！说什么一旦学会了做饭，将来结了婚有了自己的小家，就得一辈子下厨给对方做饭！
如果说读书考试能够取得高分，需要的是学习能力，那么会为自己、为家人做饭就是一种生活能力，同样很重要，同样得练习！
无论身处何种境况，有了生活的能力，可以将原本平凡的日子过得不平淡，既便在物质匮乏的环境里，依然能够烹饪出生活的好滋味！
我的厨艺非常有限，可笑儒依旧爱吃家里的饭胜于外卖，或许他爱的就是那种“家的味道”；朋友乡下的童年生活必定是清苦的，但听她描述起那一锅红薯饭时，却能让人隐隐感受到清苦生活中的一缕温馨和甜蜜。
生活即教育。
当我们认真地面对生活——不敷衍、不苟且，并把这种态度传递给孩子，他们自然也会去认真地读每一本书、煮每一餐饭、做每一件事……
另外分享一个小秘密：无论是男孩子还是女孩子，如果会做饭，在未来的婚恋以及生活当中，这绝对是一个加分项，并且是高分！
否则，怎么会有今天的笑儒爹呢？
