今天又学习了一遍猴子理论，这个跟我之前学习刘澜老师领导力课程的时候有点像。
什么是猴子理论，他是一个比喻，比喻工作或者生活中的责任，这个责任应该是谁的，需要谁来负责。而不是什么责任都推给老板或者家长。
首先我觉得我们应用这个理论的基础是要知道责任人，也就是要明确这个责任，当责任不明确的时候，直接说你觉得呢，会让我们的员工觉得上司推诿责任，或者不帮助下属解决问题，在新的管理者身上，这个问题提现的非常明显。
新管理者，要么是什么活都是自己干，员工什么事情都会来找你解决，这个时候因为是新的管理者，也想表现一下自己的能力，只要员工的要求自己能办的全部包圆儿。刚开始的时候还是可以的，自己干的也比较有成就感，时间慢慢长起来，就会出现一些弊端了，比如员工没有成长，自己很疲惫，自己做了很多事情，员工根本不领情，会觉得你做的都是你应该做的。
第二种情况是，碰到问题就说你觉得呢？
这种新管理者一看就是学过一些理论基础的，这个时候因为对于这个理论应用不是很明白或者理解不深入。就会出现另外的问题。比如员工觉得老板其实啥也不会，没有能力。或者觉得老板就会推诿一些事情。不是所有的问题都可以说你觉得呢？
针对自己的员工培养有16字箴言，我说你听，我做你看，你说我听，你做我看。也有四个情境。
S1:听我的
S2:我们商量，听我的
S3我们商量，听你的
S4听你的
所以在员工入职的不同阶段和能力的不同，我们针对的员工沟通和培养的方式也是不一样的。
给管理者的建议
一是要明确责任（下属明确知道责任是他的，要有岗位说明书）
二是要分清楚员工来公司的状态。
