潼哥小时候,大约3岁左右,我就近给他报了一个画画班,他懵懵懂懂开始瞎画,后来想我当时有点草率,没考虑找一个特别专业的地方,换一个说法,就是没有找到一个理念符合我所想的。于是大树就是一个模子刻出来的一样。没多久,就给停止了。
后来又发现一家机构,我特别满意,也很中意她的教育理念,离家很远。就一直坚持去。有一次考虑学习乐器,就带孩子去楼下试听架子鼓,他站在门口用期待、新鲜、执着的眼神看了半小时,于是架子鼓又出现在了生活里,两样都需要跑很远,一周尽量安排两个课程在一起,但是画画需要安静,架子鼓又很燥。为了保证上课质量,所以必须需要分开,最终反复调整,还是和画画时间重叠了,二者选其一,只能把画画搁置了,至今还有8节课时未上。
这成为我心中一直放不下的坚持,我多希望儿子能学习画画,又画的特别好呢!其实也是在弥补,我没有学习的遗憾吧,但是我并不能强求,有些事,得随缘。
今年,一晃几年了,九月即将升四年级,他自己要求学画画了,可能学校里画画高手太多了。于是,暑假重新“启航”,但是开的是我的“船”,因为我给自己交费报的画画班,实在没时间去上课,所以,他替我先去了!总之期,又开始了✌️
这之前他还停留在,一个圆代表头,四个短线代表四肢的阶段,这开始的两幅,让我惊讶,孩子真是随时给人惊喜,当然我们也要做到尊重,也要负责选好学习的地方,总之,很开心。记录下来吧。