也许，每个人都有一个作家梦。你是已经在这个梦上快意驰骋了呢，还是在“万事开头难”的泥沼中无法自拔了呢？没关系，这本《斯坦福大学的写作课》能帮你圆了你的作家梦。
本书作者华莱士·斯泰格那是普利策奖、美国国家图书奖、《洛杉矶时报》“终身文学成就奖”获得者，哈佛大学、斯坦福大学教授，更重要的是他另一个身份——第一个将写作课程搬入大学的人，他在斯坦福大学开创了创意写作项目，培养了无数优秀作家。
第一、作者认为小说是生活的透镜，小说家用一生的生活经验做材料，不论是实际的经验还是间接的经验，它越宽广，越深刻，就越有用。
对美国文学有深远影响的作家海明威年轻时曾去往前线，亲身观察了第一次世界大战残酷现实。一次炸药库爆炸，导致他腿上留下两百多片炮弹碎片，即便这样他仍坚持将另一个同伴拖到了安全地带。这次生死经历为他后来创作《永别了，武器》，提供了最真实的素材和灵感。
每一代人都有自己的发声方式。海明威说，没有一部经典会与它之前的经典有丝毫相似之处。
作者认为写作的内容一定与生活有着千丝万缕的关系，但文章背后，一定要有思想，思想是小说的灵魂，也是每个作家所独有的。
第二、对于在写作上刚刚起步的人，作者要求我们学着仔仔细细地看，练习，保持无穷的耐心，“纯粹地陈述”我们所发现的；观察它、描述它，不只要传达它的意义，同时也要传递其情感的精髓，接近那个让自己打一开始便沉浸其中的东西。
村上春树就是一个敏锐和仔细的作家，他的小说里捕捉了很多生活中动人的细节。创意写作是从感官开始的。没有敏锐的感官和使用它们的意愿，就无法创造形象。
另外作者认为必须阅读、阅读、再阅读，充实头脑。
村上春树因为父母都是老师，从小就阅读了大量的书籍。他说我们应该尽可能地多读书。多多益善，要一本本地读下去。让身体穿过更多的故事，邂逅大量的好文章，偶尔也邂逅一些不太好的文章。这才是至关重要的作业。趁着眼睛健康，时间有余，先把这事儿踏踏实实地做好。
第三、关于写作教学。
作者为认为最差的写作课是那种过于温和的课——沉浸在互相赞赏的氛围里。他认为除了借助批评——不管是自我批评还是他人的批评，一个人无法从其他地方学到东西。
第四、关于小说的写作技巧，作者列举以下几点：
1、从事件的中间开始，以动作开始。
2、持续描写动作，不要让意义侵扰动作；让意义通过易卜生所说的“掩盖”的技巧，通过暗示点滴地渗入场景里。
3、永远不要过多的解释。如果读者不能用自己的大脑和想象参与其中，他们会有被冒犯的感觉，故事也将丧失不少悬念。
4、不要介入自己的故事。选择一个视角（尤其对于短故事来说）并且一以贯之，对你自己的故事，任何人都比你有处置权。
5、不要卖弄自己的风格。文风需要匹配的是人物和情境，而不是你自己的风格。
这本书让我觉得最良心的，作者给年轻作者写了一封信，真诚而亲切，他知道，婚姻和孩子会给女性作者带来强烈的满足感，让她没了写作的冲动；并引用康拉德的话鼓励年轻人，文学是写给气质相投的人，你的书总会找到它能倾诉的人。
最后，作者为指导大家，以自己的一篇短篇小说为例，剖析写作思路历程，让写作知识真实可感。
本书主要着重于小说的写作和教学，其中列举了诸如莎士比亚、海明威、马克吐温等许多名家的作品片断，对我们阅读和理解作品也很有帮助。有了这本书以后，我们再读许多文豪的作品时，我们再享受其情节，咀嚼其思想时，不由得便能思考：他是如何让你愿意阅读，并沉迷其中的。他又是如何让你通过内容来理解其思想的。
想象一下，你现在是坐在教室第一排正中央的学生，课堂上一片肃静，导师在你面前咫尺之遥，你抬起头，看着黑板上的字与老师宽广的前额相映成趣，在富有磁性的声音中感受教授将他40年的功力传授与你——这便是我读这本书时的真切感受。
