一、成功之处：

(1)引导学生自主学习：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，培养了学生的自主学习能力。

(2)注重阅读理解：在教学中，引导学生通过朗读、默读等方式，深入理解课文内容，提高了学生的阅读理解能力。

(3)联系生活实际：将课文内容与学生的生活实际相联系，帮助学生更好地理解挑山工的辛苦和坚持不懈的精神。

(4)培养情感态度：通过学习课文，让学生体会到挑山工的坚韧和毅力，培养了学生吃苦耐劳的品质。

二、不足之处：

(1)教学方法较单一：在教学过程中，主要采用了讲解法，教学方法不够多样化，可能导致学生学习兴趣不高。

(2)对学生个体差异关注不够：未能充分关注学生的个体差异，部分学生可能在学习过程中遇到困难。

(3)缺乏实践活动：教学中缺少与课文相关的实践活动，学生无法将所学知识应用到实际生活中。

三、改进措施：

(1)丰富教学方法：采用多种教学方法，如情境教学、小组合作学习等，提高学生的学习积极性。

(2)关注个体差异：了解每个学生的学习特点和需求，提供个性化的教学支持。

(3)增加实践活动：设计一些与课文内容相关的实践活动，如让学生体验挑山工的工作，加深学生对课文的理解。

四、未来教学展望：

(1)深化课文内涵：在今后的教学中，进一步挖掘课文的内涵，让学生更好地体会其中的道理。

(2)培养创新思维：鼓励学生提出自己的见解和想法，培养学生的创新思维能力。

(3)强化写作训练：结合课文内容，安排适当的写作练习，提高学生的写作能力。

(4)加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长，形成教育合力。