甘草的第三大特性是调和。一副中药里，加进了甘草，可以降低其他药物的毒性，就是所谓的“解百药毒”，减少副作用；同时，还能提高各味草药的功效。这就叫调和。解毒，是去其过，增效，叫促其及。在中草药里，甘草是伟大的中庸之道的守望者。于永正老师之所以赢得学生的喜欢、信赖和尊重，是因为他“谙熟中庸之道”。
为师者对学生要温和、亲切，这无疑是十分重要的，但只强调这一方面还不行。孔子“温而厉，威而不猛，恭而安”，为师者，需要在这两者之间寻求并把握合适的“度”，做到“无过无不及”。
于老师在严厉地批评孩子以后，会在最短的时间内（两到三天）找一个恰当的理由，郑重地表扬他。一次不行，至少两次？他说，这样才可以让他心理平衡。或者找他帮自己做件事，还可以主动找他说话，说家长里短，说今日天气。“打了一巴掌，别忘了及时给揉一揉”。
教育的意义，就在于发现每个学生的闪光点——鼓励他，戒骄戒躁，防止懈怠，一直沿着“正路”走下去。教育的魅力也恰恰在于发现每个学生的“弱点”，引导、鼓励他努力由“不及”到“及”。
教育需要张弛有度
