三（5）班的小朋友、五（3）班的大朋友、六（6）班的大大朋友们：
大家下午好呀！
今天的活动，你是不是感觉与平时不一样呢？当然啦，今天我们的活动不是学校组织的，而是由我们大家一起组织共同参加的，活动的主题呢是微写作分享交流。
这次活动是由我和五（3）班的殷慧老师、三（5）班的仲亚兰老师一起组织的。殷慧老师因为下午有事，五（3）班只派了10名优秀代表参加活动，我想，回去以后你们可要做好宣传员，向你们班的同学好好介绍我们的这次活动啊。
大小朋友们，你们是幸运的！因为你的语文老师不仅教语文，而且喜欢写作。新时代，一个人的写作能力会伴随着他的一生，无论是在成年后的工作岗位，还是我们一生成长的路上，“能写”是一个令他人羡慕的本领，只是你知道吗？这种本领并不是与生俱来的。
就像我们会一种乐器，需要经过多年的刻苦练习才能演奏美妙的乐曲；学习一种舞蹈，需要经过夏练三伏冬练三九的锤炼。而我们想学会写作，学好写作，把语言写通顺、把感情表达清楚、把心声倾诉出来，这也是需要不断地学习，不断地练习才能达到的。微写作就是我们的宝典，笔就是行走天涯的剑。
有了微写作，我们的眼睛会变成相机，随时拍下生活中美丽的风景；有了微写作，我们的耳朵会变成录音机，把身边最动听的声音全录下来。三年级的你，写作刚刚起步，你身边的花儿草儿、猫儿狗儿都是你的伙伴，它们喜欢你，你也喜欢它们，写一写，它们会变得更有趣；五六年级的你，班里的小秘密、男生女生的故事还有你的青春梦想，是那么美好，写一写，它们会变得更难忘。我们的眼睛会因为微写作变得更亮更灵动，我们的生命会因为微写作变得闪闪发光。
三（5）班的仲老师说： “我决定慢慢来，从每日小练笔开始，每天50字，从无错别字、语句通顺开始练，一步一个脚印，踏踏实实地练，功到自然成！”五（3）班的殷老师说，每天的练笔让学生的写作水平悄悄地提高，我要带着我的学生好好做这件事，将来你们一定会记得这段美好时光；我说：“我希望通过我的努力，让你们有一个成长提高的平台，有了一个收藏秘密的宝盒。”所以，我们老师有信心、有决心，与大家一起走下去，也希望你们，给自己一份信心一份决心，来一次微写作“长征”吧。将来，无论是你长大了，还是我们老师变老了，我们一定都不会忘了一起走过的这段微写作时光。
我的发言到此结束，谢谢大家！
