爱在师生关系中的意义。
“没有爱,便没有一切;但只有爱,还远远不够,我们要学会爱,建立师生之间的有效联接,不要让爱成为控制学生的代名词。”这是史老师对于师爱的完美诠释。爱是一种付出,但绝不应是一种投资。付出了爱就要求服帖、感恩和报答,这样的爱,只能越来越沉重。作为教师,不能以爱的名义对学进行压制、收服,让学生成为负债的门徒,最终培养出一批循规蹈矩、惟命是从，又心口不一，人格分裂的学生。
史老师告诉我们,真正的爱源于尊重。教师要了解学生,要理解学生,要给予他们理性的关注,是给孩子在成长路上以必需的支持和帮助,而不是代替孩子去成长,更不是去设置孩子的成长途径。
“我爱你,希望你能羽翼渐丰;我爱你,希望你能越飞越高;我爱你,希望你能独对风雨……”这是史老师对学生的爱,这种爱诉诸的是理性,是祝愿。
确实,爱是教育的灵魂,用心地去爱每一个学生,这是建立现代师生关系的根本。师爱,不是母爱,不是溺爱,不是感情用事,不是对学生错误的纵容。那是基于母爱,超于父爱的教育之爱,那是融入理智、真诚和希望的爱,是尊重、关怀和理解。
