水沸腾了问题：
1 在实验室水加热的最高温度是99摄氏度，很难烧开。
2 给学生讲述了温度计和酒精灯的使用方式，但是学生没有实操，还需要改进。
改进方式：
1 最后到100摄氏度的时候给出视频讲述
2 从实验一开始就对水进行加热
水沸腾了改进：
1.给学生演示酒精灯燃烧和熄灭；
2.课堂中的烧水换成了我的水壶，效果感觉格外的好。
唯一美中不足是时间的控制，都是我在告诉学生，学生没有一个正计时，需要改进。
水结冰了实验反思：
1.给学生的时间是14min，其实时间差不多，但是有学生已经开始玩耍了，他们耍冰。
我对于冰块的控制还不够严格，一方面担心她们的实验不能成功，一方面担心冰块多了他们玩起来。
再次改进后上3.1班：
1.食盐用量控制在20g，班级一半学生都能实验成功。
2.增加了皮筋和试管夹 但是学生对于皮筋的应用并不熟练
3.实验时间14min不够，下一次改进为两段实验，先用三分钟组装实验材料，再完成活动手册，然后再观察结冰情况
改进后上3.2班：
记得补充一个皮筋
这次在教室里面上课的，没有来得及拍随堂照片。这次我们班就换成了两个部分来进行，实验成功的增多了，但是还是存在一个问题，就是总结的时间少了
