上午，被导师要求和本科生一起去学一学谷物相关的内容。理由就是我和某几个同门本科并不是本校的，对于小麦等谷物的相关内容和仪器操作等等不熟悉，借这个机会老师正好让我们也可以补充一下知识，万一未来要用到这方面的仪器和过程，就更有效率。
9:30 的课，我早早的 9:20 来了，但基本到 10:00 才开始。
因为是大班授课，听课和操作的人非常多，所以器材和原料的准备、安全事项的强调、还有无数次的重申纪律……，所以，这门课为什么不可以改进改进呢？因为听感和体验真的很差。
可不可以这样改进一下：
- 把相关的流程、要求和仪器操作录制成视频的形式，提前发给学生观看。
- 以小组为单位的形式，错开时间先后抵达指定仪器地点进行实操，人少，还便于观察，避免有人什么也不学。
我认为这样改进后，很多课程的讲授效果要比传统的方式好得多。
