文/桐阳妈
父母内在情绪不解决，卡在情绪里，不会帮到孩子，只会让孩子承担情绪，亲子关系越来越糟糕，前两条属于父母内在问题，后三条才是帮助孩子。
第一点是欲望：容易产生控制，要求，执着。
我要让孩子实现自己的理想，我要让孩子朝那个方向发展。
你要孩子怎样，这个时候就是满足父母的需求，就容易看不见孩子的情绪，也看不见孩子的想法。
父母自己过的不怎么样，把希望寄托在孩子身上，让孩子去实现未完成的理想。父母已经在中层阶级，奋斗这么多年，终于越过阶层，又担心孩子把自己打的江山弄丢了，所以孩子必须超越父母。
有了这些欲望心魔，我们就会忽视孩子，总是和孩子较劲，不是吼孩子，就是打击孩子，你种下这个种子，孩子就会对抗，不和你说心里话，内心感受不到爱。
所以你的要求就是耳旁风，而孩子不听你的，你更加要求控制，孩子更不听，一场无休止的战争持续爆发。
第二点是恐惧：恐惧笼罩着父母，给孩子传递是压力和不信任。
我担心孩子这个，我担心孩子那个，今天担心孩子没认真听课，明天担心孩子没写作业。
比如，现在一二年级作业很少，但是家长不放心呢，以后孩子跟不上咋办呢？给孩子买一堆练习册，让孩子去做，其实这是家长的恐惧。总是担心不练习，孩子就跟不上，一年级简单，二年级有乘除法了，三四年级有小数点，分数了，一步基础打不好，将来肯定跟不上。
父母总是恐惧在心中，孩子也不知道方向。恐惧淹没了爱，孩子就会迷茫，看不到生活本身的意义。
这两条属于父母内在问题，很难帮到孩子，只会让亲子关系越来越糟，这也是经常父母说的孩子逆反。
孩子逆反啥呢？不就是逆反父母的控制，逆反父母的一言堂。所以逆反这个词是父母发明呢，对于孩子来说，我只是需要自由，需要做自己。
第三点是温暖：跟随孩子的生命，孩子感受到爱和温暖。
放下要求控制，放下焦虑恐惧，父母给孩子的爱，孩子感受不到，那么就不是真爱。所以你是否爱孩子，不是家长说了算，而是孩子感受到爱，才是爱。
就如同考试，我认为都做的挺好的，但是需要阅卷老师检查一下，需要验证。所以你在控制，还是恐惧，还是爱，孩子都能感知到。
第四点是规则：遵守规则的孩子，最自由。
我们去买票，去看病，都需要排队，否则大家就会拥堵。如果没有红绿灯，就会伤害生命，这就是给孩子传递遵守规则的意义。
在学校里边遵守学校的规则，班级那么多孩子，如果没有规则老师怎样管理。这样和孩子去讲，孩子就会理解规则，从而学会遵守规则。孩子被老师罚站了，被老师批评了，告诉孩子没有遵守规则，当然会有后果。
第五点是力量：让孩子为自己的选择负责，这就是负责人生。
孩子愿意信任父母，愿意和父母谈心。父母能够允许孩子犯错，允许孩子表达，允许孩子有自己的选择，犯错是可以的，表达是可以的，选择是可以的，孩子明白我是可以做自己的，这就是给孩子传递负责人生。
负责自己的人生，孩子慢慢就会修正行为，相信我们的孩子一定会被社会所认可，相信我们的孩子能够解决问题，这就是给孩子传递力量。
育儿先育自己，父母通过养育孩子的过程，看见自己内在有多少未实现的欲望，有多少情绪未解决，有多少恐惧拥堵，把父母内在问题解决了，就能看见孩子，看见生命。
道理都懂，我就是做不到，说明道理还没懂，只是骗自己而已。任何道理没经过实践，没经过验证，你能说懂了？
我以前讲父母情绪平和，亲子关系才好，孩子才更愿意听。
有妈妈说，我情绪平和了，孩子怎么不听呢？
你真的情绪平和了，真的。
你内在的执念是我都控制情绪了，你怎么还不听呢？实际上内心早就情绪满满了，我都这么努力了，你还这样，情绪翻腾，语言一定会苍白无力的。
那位妈妈说，真的是这样，我表面上控制情绪，内心早就情绪满了。
孩子是父母的镜子，希望孩子引领着我们更好的学习成长。
