今年暑假我参加了2019兴成长计划--教育信息化2.0信息素养提升班的学习，这是我第一次参加这样的培训，通过网络平台，与几千名老师坐在屏幕前，聆听优秀教师的经验介绍，让我们足不出户就可以学到很多优质、实用的技能。我很珍惜这次培训的机会，每次课都认真观看视频，课后认真完成作业。
本周我们学习的是梁勇校长的《教学ppt的设计和制作》，梁校长从四个方面介绍了ppt.分别是：简要介绍、基本原则、案例解读、学习方法。梁老师的课思路清晰、内容实用、语言精炼、通俗易懂。我对以下两方面印象深刻：
一、制作ppt的问题和误区：
1、不协调的艺术字，2、ppt代替讲稿，3杂乱的配色，4、模糊的图片，5、不相关的配图，6、多余的剪贴画，7、看不清的字。
看到这，我相信能引起我们很多教师的共鸣：这些不正是我们经常犯的错误吗？
二、制作PPT的三大步骤：理解、构思、制作。
听了今天的课使我对PPT制作有了全新的认识，一个好的课件是理解，构思，到制作的过程，每一步都要细心的制作的，不是简单的下载就用的过程，不要只注重形式，要细心思考，精心制作。我还知道了PPT设计的原则，那就是要求我们设计时逻辑结构要清晰，整体风格要统一，字体大小、多少、颜色搭配要一目了然，这样制做出来的PPT才能增进学生对知识的理解，真正发挥PPT在课堂教学中的作用。
在PPT制作过程技巧方面，我也学到了一些：对于取色器的使用以及透明度的使用，曾经是我做PPT时没有使用过的技巧，通过这次学习以后我尝试使用了这两种技巧，课后我做了一张，发现效果很好。今后，我还要将本节课所学习的其他技巧运用于我的教学中，争取做更好的自己，争取更好的课堂教学！
此外，梁校长还分享了PPT制作的三大功能、优秀的案例分析、以及学习方法等。
梁校长说：“只学习不实践不是完整的学习”，毕竟“知行合一，学以致用”才是学习的法宝。课后我就找出之前的PPT，结合今天的学习内容进行了简单的修改。
由于技术、审美能方面的问题，制作的PPT还有待提高，相信以后通过观摩优秀的作品、学习一些实用的技巧、恰当的利用网络资源等途径，不断提高自己的PPT制作水平，让PPT更好的服务于教学。
