最近偶尔在陷入自己童年回忆的时候，会想起一些人名，然后突然想到一个很有趣的重要片段——小时候第一次听到老师宣布班级考试“第一名”三个字的震撼感，也就是说，在这个特定的时刻，纵向的排序（还隐含着优劣的）抽象概念第一次进入到心里面。这个片刻竟然在我脑中印象深刻，甚至连后面的人名都一起记住了。

从一年级开始我就念音乐班，音乐班里的盛行风气是：学科不重要，大家把术科练好就可以了。所以语文数学这种科目，从来就没有进入我的狩猎范围（虽然琴也没有好好练啦⋯⋯）。术科方面，更容易明白天份与练习的关系，所以一直以来我也没有把“名次”放在心上，总之不会是我就对了——我们班会弹琴、拉琴的人是真的很厉害，连我都发自内心崇拜的那种。因此也一直不觉得，谁会比谁优越，那是段快乐的时光，生命中只有练琴与朋友，没有人会用外在结果评价这个人。

直到第一次听到学科“第一名”这个字眼。我记得当时的第一个念头：哇竟然有人在认真念学科，第二个则是：好像很厉害。隐含的意思是，他比较优越。

这种关于优胜劣败的概念竟然一直扎根到现在，甚至人生亦苦于此。

读书时想要考班上前几名（虽然也没有真的 literally 想考前几名，但确实是想用成绩来证明自己），上班后开始想要升职加薪，在企业创造的阶级与考核中想获取这样的优越感，或是用社会中的阶级来定义，用薪资来看待人的价值。现在面试谈薪水，都要查询各种资料思考职级与范围，以为这样就会有更好的未来。我甚至不知道，假如自己想创业，是不是也只是另外一种想证明自己的方式而已。

人是否与生俱来就有优越感的需求呢？是否纵向的社会结构又加深了人对此的需求呢？什么时候才能真真正正的理解——自己的价值并不取决于我能做的、我获得的，而是取决于我是谁、我愿意付出的。或许即便在最快乐的地方，只要有阶级，都难逃这样的结果吧。