第六次作业的点评，经过近3.5小时的奋战，全部完成。
跟第五次作业点评相比，费时差不多，但这次作业明显难度更甚。因为，不仅要点评官谈自己的阅读感受，还要帮忙去抽丝剥茧，抽离作业的逻辑问题。不仅如此，还要给出具体的修改方案。
要知道，这样的评改就是一对一地细究点评，对点评官来说，耐心和对文章内容的整体把握能力、逻辑能力和细节注意能力都有考验。
于是，总共提交了13份作业，而我却用3.5小时。每份作业看一遍，根本不敢下笔写，生怕点评得漏洞百出，惹人笑话。
故而，一篇文章至少得看两遍，而于我来说，看四遍再动手评是再正常不过了。
早上急忙送娃上学后，就端坐电脑前开工，集中时间点评。
集中时间点评，果然对我来说，是最有感觉的。因为，这样我可以心无旁骛地去挑作业的优劣，并写出合理的评改意见，更因此体会到一种[心流]。
如此，不会因为点评而觉得难受。反而，觉得能从这次作业中吸收到好的育儿观点，并且沉浸其中，去感受妈妈们最初育儿的糟心事儿，更让我看到妈妈们是如何将自己的孩子训练得越来越优秀的。
当然，更意外的感动来自于妈妈们的坚持。
有一位学员在看到我的点评后，立马回复我说，感冒发烧一周，导致看错题目了。
我一看到这秒回，真真感受到这位妈妈疯狂学习的精神，立马表示佩服。
所以，这次作业也让我有了很多不同的感受。
妈妈们，一直都在努力学习各种知识，不断地精进自己，哪怕病痛了，也始终有一种精神在支撑那些不断寻求更好生活的妈妈奋发向前。我被他们感动了。
而也有一些妈妈们，在同行的路上，慢慢停下脚步，让我慢慢看不到他们的影子了。正所谓，成功的路上并不拥挤，只因为坚持到底并不容易。
总结今天的点评感受：
1.写作路上，总有慢慢掉队的，更有一直迎难而上的。能感动我们的，就是我们要找的那些同频在线的人！
2.点评要想做得好，平时要多锻炼自己解读文章的能力。结合这次点评来说，首先也要认真听课，然后看作业要求以及点评指南。
3.糕妈和弗兰克的服务工作做得越来越好了，作业要求和点评指南越来越细致，一下子能找到点评方向。我觉得这也是一种间接培训点评功力，在此感谢两位老师。
