“闺密”这个词是什么时候开始为大家所熟知？“基友”又是什么时候在流传？
在认识“闺密”这两个字的时候，觉得并未与我有缘。你可曾想我所玩的小伙伴从未向我说一声我是你的“闺密”。
到底什么是所谓的闺密情，怎么样才能成为闺密。除了亲生兄弟姊妹之外情感，这种称呼就应该是对“闺密基友”的诠释。
开始回忆少时的我，懵懂而对周围都充满好奇心的我。初入初中，不会像现在的孩子小学就开始住校或住托付班。那时的日子，是我第一次住校，从未有过的害怕和孤独。意味着我没有办法再在爸妈的面前晃悠，对于这样的境遇改变，假期十分的心理准备不及踏入校门的一分言语的击溃。
咦！你也在这个初中上学呢？在哪个班？
回头一看小学同学S，不觉心里暖了百倍。虽说在一个小学但并未在一个班，只有熟悉感。此刻的心理就想抓住一棵救命稻草，别提其他的感激之情。两个人一直准备宿舍的洗洗刷刷，直到新老师的催促。新学期，新伙伴，我以为新心意。
事实上，S并未和我一直在一块玩耍，因为我考试成绩不好，仅仅是成绩差。请问这跟你交朋友有什么关系？我当时的气愤，让我会想到以后不会再和S玩了。只是因为S学习优异。
从此你会发现有这样的一种现象，成绩好的同学总喜欢一块谈论问题，之后他们成绩越来越好，成绩不好的同学成群结队的打打闹闹无奈的完成老师布置的作业。之后的潜意识就是一种内心深处不愿交流的想法来持续到初三。
作为中不溜的孩子，绝对是处于尴尬的处境，没有成绩好的孩子名列前茅，也没有成绩不好的玩乐。你会想，还是那个时候的教育要愉悦的。
初三分班，跟初一没有什么两样，多的是认识一下新的同学，内心还在为认识陌生人而耿耿于怀。F和我睡在相邻的床铺，但我从未和她说话。但她每天都和我讲话，上课我们还临桌，不觉还是有些开心。而倔强的我一直都是微笑回应，很久不说活。
这个时候总会有一种事情，且令人难以忘记。这样的契机来打破僵局，由此深深落在心里。
某日，老师检查作业。之前交代我并不是一个积极入学的孩子，作业总是囫囵吞枣。没有料想，老师紧急检查作业心里面的焦灼感瞬间一本作业给我带到春天。看了看F的微笑，自此会相互交流。
形影不离的对我们的描述，就连衣服一块穿。刚刚出世的九键手机，我们因为玩连连看半夜都不睡，第二天被老班骂正在睡觉的我们，昨天你们俩是头牛去啦啊！两人相视而笑，彼此理解更深。
你为打饭，为你抄作业。你上课提醒我好好上课，我下课交代你自己要完成作业，周六日我们相互在各自的家里面蹭饭。
并未一块上一所高中，因为成绩决定我们的方向，我害怕我们不会见面了。你留给我一个电话，说有事打电话。事与人为，每周六日的电话，聊聊学校的新同学，谈谈新老师。
你不会想到，大学我们还在联系。当然，我们依旧不在一个城市，我遇到不开心的事情。
等着，我这就来看看你
你要工作受委屈了。我说：“等着，就来给你解闷，不能改变什么，我带了你喜欢吃的零食”
那一日，去找你的时候，无意间看到你的QQ分组。“闺密”二字在什么时候认识的，就在那个时候理解了。
友情是在你无助时，毫无保留的用心替你担待，替你伤心，替你干所有让你开心的事儿。
明天，我要去看我的闺密了，因为我也给F一个单独的分组，想想可以见到你，莫名其妙的开心，我去带着友情看看你，让你看看我。
