因为拍初中部喜报的视频找了那三位孩子写在纸上的至理名言没舍得丢，第一时间就是想着与孩子们一起共勉，准备把这三句话，好在有个孩子多写了一句就有了四句话送给四位孩子，希望他们裁剪好并将它保存好。我欣慰的是孩子们都想要，遗憾的是每个孩子我都想给，怎么办？
于是，我让王碧把这四句话写在了黑板上让每位同学摘抄下来，人人可读，再把四句话送给四位突出的同学，树立榜样。
一位是我们班的习作之星，刘芷益，最近的文章被多次分享，很有深度，还能够勉励同学，这与她广泛阅读分不开；一位是灵感之星朱家逸，不仅有很多灵感，在灵感到来时会在第一时间记录下来；一位是努力之星蔡志豪，如果有一天我从带着你们寻找素材到你们能够自己主动提笔寻找素材，那这便是我想要看到的，而他是第一位能够真正做到“想要素材”到“自己去寻找素材”写的同学，这也让那个一下课就不见人影的他，课间也变得安静了；一位是改变之星，也可以说是幸运儿赵米淇，如果不是有一位哥哥多写了一句，可能她就不会获得，但是，就如幸运会眷顾每一个努力的人一样，恰好为她多准备了一张。曾经那个字迹不清，日记无标点，默写错很多的她，今年的改变却很大：字迹工整，语句通顺，默写能够以无一个错别字过关，这样深深扎根，努力生长的她，让我看到了希望……
或许那三位孩子不知道，随手写的一句话，却被一个班的孩子铭记，随手拿的一张纸被有些孩子珍藏。或许他们更不知道，说不定有一天，有人就成为了他。
哦，对了，无形之中这好像又为我准备了一种潜移默化的嘉奖方式！
