今天早上女儿上网课，和儿子一起阅读绘本，儿子选了一本“父与子”系列中的“爸爸我爱你”，改变了以往给孩子读绘本的方式，将自己对图画的理解融入到故事情节里，似乎找到了这套漫画火的原因。
1、表达担心
读完这幅图，让我一下子联想到院长在课堂上讲的“你真担心吗？”看到孩子把窗户玻璃弄碎，我们都会伤心，都会生气，于是不管三七二十一，先怼一顿再说。发泄了情绪，孩子被你吓跑了，迟迟未归，你担心吗？是不是很担心。出去找，未果。回到家又看到孩子把另一个玻璃打碎了，你会怎么做？是继续打孩子，骂孩子，还是管它玻璃不玻璃，孩子回来就行，一把抱着孩子然后说：你上哪了，爸爸好担心你！
2、做孩子的定海神针（改译的力量）
孩子满心欢喜的给爸爸送来了自己精心准备的礼物，结果一不下心，碎了。孩子哭的噼里哗啦，作为家长的我们会怎么做？是指责孩子，“你看你，好好的东西被你打碎了，你就不会走慢点吗？”还是无所谓的说“没事儿，孩子咱再买个？”还是像这个爸爸一样充满着智慧，用另一种眼光看待眼前的事。
遇到孩子出现这种情绪波动不安时，我们家长又会怎么做？是做孩子情绪的污染源，还是做孩子的定海神针？
这位爸爸的做法值得我们每一个人学习，第一个幅图，爸爸伸手去接，孩子的爱得到了回应。第三幅图，爸爸轻轻的抚摸这摔倒的孩子，并心疼的说了一句“摔疼了吗？”肢体语言先行，先关心人再关心事。第四五六三幅图，从行动、表情上来告诉孩子或许这还能变成一件好事，第七八幅图告诉孩子这个弓箭才是再适合不过的礼物了，刚好爸爸需要！
短短的截图，几句话其中蕴含的道理和教育方式真的太让人值得深思了。
3、欺负我孩子，我弄你！！
这两个间断的故事，透露的是对孩子有力的爱。当孩子遇到被人欺负时，一个父亲给予的力量和支持是不容小觑的。第一个图，告诉我们：算错了，那就道歉，但是也不是随随便便让人想怎么处理怎么处理的。有原则的去处理一些事情，该道歉道歉，太过分了，该怼还是要怼的。第二个图，告诉孩子：我儿子谁都不能欺负，欺负我儿子老子给你拼了。
真是一套充满智慧的书，值得推荐给大家，如果爸爸能好好的静下心带孩子一起阅读这本书，相信 它的价值将得到更大的提升。
问儿子：如果有人欺负你了，你会怎么办？儿子说：我告诉妈妈？开心的和儿子握握手，并表达了他对我的信任。我说：为什么不告诉爸爸呢？儿子思考了半天说：他不在呀，他离我太远了！！（天呐，多么危险的苗头呀！）
成功日记：
1、昨晚11点睡觉，比前几天睡的早。
2、早上一边做饭，一边运动。完成运动计划。
3、趁孩子起床前，完成了今天的道德经背诵打卡！
4、看着两孩子闹腾，没有发火，让他们自己解决。
5、陪女儿一起做饭，做的不错！
6、和女儿一边做饭，一边聊刚刚为什么没有发火。夸女儿情绪管理提升了很多。
