昨天接到孩子
她说“妈妈你知道吗？我今天数学口算还有24个题没写完。”
“哦哦”意料之内。“那你接下来怎么办？”
“妈妈，你看这个小桃子好红啊，被太阳晒的红红的。”
“是啊，它被太阳晒红了脸。”
“是晒红了屁股呀！”
“好吧好吧。我认为是脸，你认为是屁股。哈哈”
“这几棵树很缺水了。”
终于走出那片小桃林，到马路边，上车，我又转回去做题的话题。
我说:“你前面说的，还有24个题没写完，你怎么打算的?你的感受是什么?”
问怎么打算的，隐含的意思是，这个结果我不太满意，我下一步要怎么做。
问你的感受是什么，是先得看看她的感受。
她拔高一些声音，说:“我觉得很好啊，比上次进步很多呢，妈妈你还记得吗?上次是36个没写完。我已经进步了12道题呢！”
唉，我得擦把汗，我还以为她自己不满意。
原来她是表达进步的喜悦！
“是啊是啊，进步了呢！原来你是想表达喜悦呀！”
“嗯，妈妈，下次我还要再进步一点！”
这小信心像鼓满的风帆！说话时身体都向下一顿。
