郑璐 宜昌 焦点网络初级七期 原创持续分享第38天
昨天孩子写作业很积极，不断主动写完老师布置的作业，还主要要求默写拼音，让我出数学题让他做，而且做的停不下来，本来接下来还要去练习弹钢琴的，但他仍然要把额外的作业写完，在我劝解下才放下作业去完成另一项练琴的任务。
在我看来，主要还是因为我在不断的鼓励他，看到他积极的一面，我的情绪稳定了，孩子才愿意去做他力所能及的事情，现在每当遇到问题情绪烦躁时，我就会思考，找到问题的正向力量，比如昨天孩子弹琴，弹了一会儿就在那坐着不弹了，我很着急，但平静后，找到他正向聚焦，觉得虽然这时没弹，但他还坐着这里，刚刚还弹了一会了，没有拒绝不弹呀，这样，我的情绪稍微好了一些，再过了一会，他就开始弹奏起来了。所以，只要能看到每件事的积极点，很多事就有了不同的结果。
