郭华伟《关爱学生，启迪心智》
郭华伟老师的报告，关注心灵，引领着智慧，培养孩子们成为一个完整的人。
她先用没有考上大学的学生马建华做例子，又借用丰子恺的观点——一个人的智慧成长，要经历三重境界：求真，至善，达美。并做了六个层面的剖析：
1、怎样培养人；
2、怎样培养孩子的心智；
3、怎样培养孩子的人文素养；
4、怎样培养让孩子爱人；
5、怎样培养孩子健全的心理；
最后，郭老师做了总结：做老师，要有正确的学生观：平等观、发展观、个性观、爱学生观。
李艳丽老师《有滋有味做班主任》
李艳丽老师的报告，围绕着老师的表情包进行。
微笑是班主任最美的表情；职业幸福源于对职业的极度热爱；把每个孩子都放在心上，这一点与成绩无关。
这样的表情包对于李老师来说，是从长久的实践里得出来的，是从她为孩子们制作的纯铁奖牌的创意中来；是孩子们用她的名字首写字母制作成班服LOGO的创意中来；是从孩子们亲切地称她“永远十八岁的丽姐”这一称呼中来。
看着满屏幕各种笑脸的李老师，怎么能感受不到做班主任的幸福？
卜恩年老师：
卜恩年老师从遥远的江苏过来，先给大家分享了他与网研社的一段情缘，接下来又给大家讲述了网研社的几位优秀老师：有童心慧眼的朱红梅老师，二十多年坚守乡村教育的吕新歌老师，河南省第十届成长力教师郝海峰和她的璞玉班的故事……最后，老师们现场提问，卜老师为大家答疑解惑。短短的三十分钟，却唤醒了无数心灵，让老师们受益匪浅。
徐文祥老师《既然选择，就让人生无憾》：
徐文祥老师用幽默的语言，励志的思想，讲述了自己成长路上一路走来的喜怒哀乐、风雨艳阳。徐老师阅读写作，思考研究，沉静扎根，坚持成长。他的成长故事，告诉大家：今天的生活来之不易，要懂得珍惜，不能放纵自己；我们不应该在随波逐流中忘掉初心，所有的打磨都是成长路上的历练；所有的努力都是为了完成使命的过往，回忆昨天，我们不能只留下感叹和虚无。
李琳老师发言概要：
李琳老师作为新任的社长，先为大家介绍了河南省杏坛网研社自成立九年来的发展历程，以及从2015年开始历届年会的概况，又分享了本届年会的感人故事。网研社感谢为团队建设出过力的每一位老师，感恩承办过年会的每一所学校。李社长提醒大家必须以现实工作为重，必须坚持读书、写作、实践，必须站稳讲台。网研社永远保留导师制专业成长共同体的成长方式和烟雨楼之约团队活动形式，并且保证年会的公益性质永远坚持。
孙永芳：
孙老师带着阳光、亲和的笑容，用“错位”一词为他的讲座开篇。
他首先出示了文本解读与课堂有效连接的五大原则：适度、弹性、主次、层次、有效，其中，最重要的是“有效”。
其次，孙老师以《湖心亭看雪》一课为例，介绍作者张岱，点出本文是他“看景在明代，写文在清代。”又列出他对本文的31个切入点，使各位老师对孙老师的才华、灵性以及极强的发散性思维大开眼界，由此更期待17日上午孙老师对《湖心亭看雪》一课充满独特解读魅力的阅读课堂。
吕娟老师讲座概要：
吕娟老师的报告围绕着陪伴进行，无论是父母对孩子的陪伴式好家长，还是老师对学生陪伴的好老师。
整个报告中，吕老师一直围绕普通家长和智慧家长的行为差别进行剖析。
针对孩子身上的问题，普通的家长如何做，智慧的家长又如何做，深入浅出，究根逐源的语言博得了阵阵掌声。
最后，吕老师用一幅画面做了总结：最高级的家长，对孩子有方法，无期待；最低级的家长，对孩子无方法，有期待。
究竟如何对孩子，让我们都来学习吕老师的做法。
林州市教体局副局长刘颖对这次年会也做了讲话。
刘局长先是回顾了林州市各种教育取得的成果，提出了林州一中、二小以及红旗渠大道小学的成绩，肯定了学校基础教育方面做得扎实有效，在实践中结出了理想的果实。
接下来，刘局长用比较专业的话语估计大家向着专业领域的更深处更广度的地方迈进，以取得更加出色更加瞩目的成绩。
最后，刘局长依然用红旗渠精神估计大家，不忘吃苦，不忘攀登，争取在专业的领域里走得更远，走得更深。
郭青梅校长欢迎词概要：
郭校长发言的主题是《成长让自己更有力量》，她明确指出：这是一个崇尚学习的时代！教育是一个变数很大，并基于实践的艺术。
郭校长用心强调教师成长八字要诀是：“心热、脑冷、耳聪、目明。”然后展开解读，与会老师们纷纷点头赞许。
最后，郭校长饱含深情又坚定地称赞行走在成长大道上的老师们就是鲁迅笔下“中国的脊梁”！赢得会场雷鸣般的掌声。
