1、收集故事——“故事博物馆”的3个组成部分

1）故事是什么？
2）这个故事好在哪里？
3）这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

2、案例故事

故事1

三个工人在砌一堵墙。

有人过来问：“你们在干什么？”

第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”

第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”

第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”

10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

这个故事好在哪里？

简单易懂，通过对比的方式，呈现出三类不同的思考方式，有启发感。

这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

你最终会成为什么样的人，和你为自己工作赋予的意义有很大关系。

• 注：故事出自寓言《砌墙工人的命运》

故事2

电台请一位商界奇才做嘉宾主持，大家非常希望能听他谈谈成功之路。

但他只是淡淡一笑，说：“还是出个题考考大家吧。”

“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之路。是你，会怎么办？”

有人说“绕道走”，也有人说“游过去”。

商界奇才含笑不语，最后他说：“为什么非得去淘金，为什么不可以买一条船做航运？”大家愕然。

商界奇才说：“那样的情况下，就算宰的渡客卖掉所有的东西只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿的。因为，前面有金矿啊！”

这个故事好在哪里？

简单易懂、有启发感、有画面感。

这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

困境在智者眼中，往往意味着一个潜在的机遇。

• 注：故事出自英译汉散文《智者的眼睛》

故事3

贝尔纳是法国著名的作家，在法国影剧史上占有重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

这个故事好在哪里？

有启发感、有画面感。

这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

成功的最佳目标未必是最完美的那个，很有可能是最可能实现的那个。

• 注：故事出自哲理故事《最佳答案》

故事4

心理学家来到大学校园，询问大学生们是否愿意陪一群少年犯去参观动物园，只有17%学生表示愿意。

心理学家换了一种说法，先问你是否愿意每周为少年犯提供2小时的咨询服务，至少坚持两年？所有人都表示不愿意。

心理学家又问，那么你是否愿意陪他们去参观一次动物园呢？这一次，50%的学生表示愿意。

（可以看到，让对方先拒绝一个更大的请求，会使得另一个较小的请求被接受的可能性上升三倍。心理学的解释是，人们不喜欢有负债感，当你拒绝对方的时候就会形成潜在的负债感，即使你实际上没有欠对方任何东西。为了做到不亏欠，人们往往会同意第二个较小的请求。另一方面，这里还涉及心理学的对比原理，因为两个请求形成对比，使得第二个请求看上去不那么过份，所以更有可能得到同意。）

这个故事好在哪里？

有数据、有专业性原理解释、有权威感。

这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

当我们对他人提出请求对时候，提出请求的方式和策略很重要。

• 注：故事出自书籍《影响力》，作者: [美] 罗伯特·西奥迪尼

故事5

记得曾经看过一个关于火烈鸟迁徙的纪录片片段。

刚开始只有少数的火烈鸟率先飞离湖面，然而少有同伴注意到。 这些少数派在接下来几日不断地飞回来，尝试看看能否激起更多同伴的回响，虽然这只小部队每天都在壮大，但是每次都只是吸引很少一部分同伴。

直到有一天，依然是这只小部队，但是最终带动了全部的火烈鸟群起飞迁徙。

这个故事好在哪里？

有画面感和想象空间。

这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

即使是少数派，通过不断的行动示范，也有可能最终改变事情的结果。

• 注：故事节选自博客文章《少数人是怎样改变世界的》，作者：王维审

2、故事收集标准、要求

1）故事结构完整、清晰流畅；
2）故事有吸引力（有情感+展示部分）；
3）故事素材和适用观点的匹配度高。

1）我的故事：

管理咨询师，在管理层发布管理考核方案时，一位不爱发言的副院长说：“你方案中的用词存在问题，政策不是用来落实的，而是用来执行的”。

一头雾水的咨询师，一边内心愤愤不平：“咋总是关注这些没有用的小细节？说点有用的不行吗？” 一边懵懵懂懂地回复到：“下来我再完善下文案的语法。”

事后咨询师的领导问咨询师：“你是不是觉得她不是主要决策者，也不是这项工作的相关负责人，所以就没有在会前去征询她的意见呢？”

咨询师恍然大悟，急忙忙抱着电脑跑到这位副院长的办公室，满怀尊重地寻求这位副院长的意见和观点，以表达对她的尊重和重视。

面对咨询师的到来，副院长只是简单的提了1、2条语法建议，然后大大赞赏了咨询师，并说她方案做的好。

2）这个故事好在哪里？

以冲突开始，有画面感和想象空间。

3）这个故事可以用来说明一个什么道理、观点？

沟通，表面上是事情的沟通，语言的沟通。
实际上，所有的沟通都是人际关系的沟通。

当关系到位了，所有的事情都可以沟通；
当关系出现问题时，所有的沟通都不会顺畅、有效。

3、演讲结构

PREP结构：

• Point 观点；
• Reason 理由；
• Example 例子；
• Point 再次强调观点。

《这就是人生啊》

匆匆一世，每个人都要向着未来，带着希望，过好当下。

沉溺于过去记忆无法自拔的人，如同祥林嫂，错事了太多的发展机会和可能性；
而焦虑于未来不确定性的人，譬如每一个知识焦虑的同学们，则浪费了当下的青春活力和小确幸；
只有活在当下的人，才是脚踏实地地，珍惜着每时每秒，活着的人。

3年前调岗行政的我，不仅远离了让自己成就感满满的管理咨询，每天都要做一些协调人际关系、打理琐碎小事的行政后勤工作，而且伴随着薪酬腰斩的窘况。此时抱怨同事、批评同行，变成了我的常规操作。

不到一年的时间，看不到职业前景的我在直属领导每日的批评下抑郁了。

2019年，我抑郁了，是不幸的结果，也是幸运的起点。

在心理咨询师和个人成长教练的支持下：

• 我发现，易变的、不确定的VUCA时代，作用于每一个人，不仅仅是我。我无需以“受害者”自居。
• 我发现，作为人，即使我没有业务产出、不是圈子里最优秀的那个，我也是值得被爱的。我的存在就具有价值。
• 我发现，在当下的环境和条件下，我已经做到了我能做到的最好。
• 我发现，我想成长为一个可以支持到他人成长和发展的专家。譬如成长教练。
• 我发现，我的事业目标是开展支持他人成长和发展的咨询和培训工作。譬如个人成长教练、团队领导力提升培训。
• 我发现，我要达成我的事业目标我已经具备了基本的素养和能力。譬如演讲能力、课程研发能力、解决问题的能力等。
• 我发现，我要最终达成我的事业目标，虽然仍面临着巨大的挑战，譬如能力资源的不足、知识体系的不完备等。但是我具备持续有效的学习力，我就具备了实现人生目标的希望。
• 我发现，面对图画般清晰的未来，我仍需要专注当下，只有做好每一个当下工作和学习中的小任务，攻克每一个小挑战，才能最终抵达我期待着的未来画面。

我发现了很多，也在实践着很多...

现在的我，向着成长专家的目标，怀揣着无比笃定的自信，已经完成了4期领导力提升课程的研发和落地，也在持续学习着职场成长相关课程「圈外」的系列课程。

原来，每个人都要清晰地看到未来，才能产生自动自发的动力去行动。

原来，每完成一个小任务，每攻克一个小挑战，每实现一个小突破，都在提高我抵达未来目标的希望，缩短现实与期望目标之间的距离。

原来，佛说“吃饭的时候吃饭，喝水的时候喝水”，就是要我们工作的时候就专心工作，不懈怠；享受生活的时候，就放松放空，不去为未来的工作和学习担忧和困扰。

匆匆一世，每个人都要向着未来，带着希望，过好当下。

<<<圈外商科学习笔记