放假前晴在学校的种种表现，月考成绩不理想，学习状态不佳，我觉得该跟晴好好谈谈了，而且也是这么跟老师承诺的。可是要怎么谈，我还真是挺费脑筋。
琢磨来琢磨去，觉得得营造个好的环境，于是下午约她晚饭后遛弯到超市，买点好吃的。晴听说可以买零食，痛快答应了。
遛弯路上，我象朋友一样跟她讲我和同事的故事，从最初同一年大学毕业考进单位，多年来虽然很努力但是一直在工作表现上被碾压，特别是前些年她跟随一把手得到更多锻炼，成长很快，又在我们同一批人中被推荐被后备干部，曾一度成为最有希望提拔的佼佼者。可是，后来她得了一场大病，休整了很长时间，状态很差。同时。这段时间我一直很辛苦地忙碌，在工作中的表现得到了领导的认可。她康复后上班跟我们同一批晋升了，可是不久又出了一件跟下属关系很紧张的事件，因此在同事和领导中的口碑一落千丈，我成为同一批人最有实力的代表……
通过这件事，我想告诉她，无论是学习还是工作中，上下波动很正常，也是常态，重要的是要一直保持努力，尽快调整状态。
我又跟她说起我上中学时一次数学考试分数非常低的经历，自习课我自己跑到教室外痛哭，并从此卧薪尝胆，恶补数学，最终逆袭。晴问我是怎么做的，我说我就花更多的时间学习数学，把错题反复复习，一个题一个题地搞懂。
晴说八上时她考得好，应该是同桌上课听课很认真，带动她也认真听课；写作业速度快，带着她也写作业比较快；下课后去看别人打乒乓球很放松……
听她这么分析，我松了口气。她开始分析说明她还是有心的，也想学好。至于分析地到不到位，倒在其次，慢慢摸索总结就好。
我们俩边走边聊，象老朋友一样谈着心，没有直接唠叨她要好好听课，抓紧课间学习，可是我相信她会考虑这些事，会想办法调整状态。这次谈话，我觉得有戏。
