数数

今天我们学习了第七单元的例题1：1000以内的数的认识。通过数小正方体知道了10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千；学会利用计数器来数数，在个位是9时再往下数是10,运用10个一是十，把个位上的珠子全部拨掉在十位上再拨1个珠子；以此类推，在十位和百位上有十个珠子时都要把珠子全部拨掉，在前一数位上再拨1个珠子。再到脱离计数器数数，如果是一个一个地数，会遇到个位是9的情况，比如三百八十九,个位九，是9个一加1个一是10个一，是十,八十加十就是九十，所以接下来就是三百九十；十个十个地数，如三百九十，十位上是9,也就是9个十，再加1个十是10个十，那就是一百,三百加一百就是四百；一百一百地数，九百接下去数就是一千，九百是9个百加1个百是10个百，就是一千。