导言
才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
现今这个物欲横流的社会中，道德沦丧的行为司空见惯，却也让人痛心疾首。
为了不让我们的下一代沦为愚人、小人之流，势必要加强品德教育，在接受学校品德课教学的同时，我们希望每个家庭都能抽出时间，在家给孩子严正地上一系列品德启蒙课程，让孩子意识到品德的重要性与魅力，这会成为他们毕生受用的宝贵财富。
为此我们总结出了修身美善八德，并且为每个品德配以典故、道理、名言等教学内容，还会进行详细注解，以给家长们提供教学话术参考。家长们无需具备执教经验，即可以用此系列文章为孩子做生动详实的讲学。
修身美善八德综述
修身美善八德，即“忠勇仁义礼智谦信”，是在五常“仁义礼智信”的基础上，补充延展得来的，吸纳浓缩了“温良恭俭让”、“忠孝廉耻勇”之精髓。（“温良恭俭让”可以大体被“礼”、“谦”所涵盖；“忠孝廉耻勇”取其“忠”、“勇”，“孝廉耻”基本归为“忠”、“仁”、“义”范畴。）
忠，即忠诚、忠贞，教孩子忠于民族、家族、朋友。
勇，即勇敢、英勇，让孩子明辨英勇与匹夫之勇的区别。
仁，即仁慈、仁爱，让孩子心怀仁善。
义，即正义、义理，让孩子明事理、守良心、求正义。
礼，即礼节、礼遇、礼让，让孩子明白礼貌在人际交往中的重要性。
智，即明智、才智、智慧，使孩子理解为何智慧是一种美德，而且是一众美德的根基，以及通过不断学习以获得智慧的重要性。
谦，即谦虚、谦让、谦和，教孩子时刻秉持谦虚谨慎的态度。
信，即诚信、信任、信念，让孩子深切了解信用在人类社会中的重要性。
结语
此篇综述大略地讲了一下每个品德的学习意义，我们会在后续的系列文章中一一呈现每个品德的详细教学内容，因为内容较丰富，预计每个品德会分做二到四篇文章讲述。
注：因为各个品德之间存在一定关联性，为了优化讲授效果，我们并不以“忠勇仁义礼智谦信”的文字排列次序作为后续文章的次序，该排列次序仅是为了读起来上口。
