已经下定决心好好陪孩子慢慢长大了，可是小情绪问题一直困扰着我。
就拿昨天来说，自己回家做了晚餐，晚餐期间孩子自己写完了作业。本来应该得到一个大大的拥抱作为鼓励。可是却在晚饭后，多写了两句英文而将气氛搞得很不愉快。
听说孩子上了二年级就要每天写150字的文章，我一下焦虑了，幼儿园不让写字，到了二年级却要每天150字的作文。想想真是可怕，于是开始萌发了让孩子开始慢慢写点字的想法。这不第一天开始了，孩子真的已经写得很棒了。最后还让我给她打分，而我只给了两颗星，孩子一下非常不高兴。正准备要再写一副，我一看时间，已经7:30了，再晚不下玩的话，又不能下去玩了，就催促孩子收拾下去玩了。
孩子有点丧，低着头噙着泪……
我更丧，觉得自己处理得很糟糕。没有开好头，也不知道要怎么让孩子高兴起来，结果自己更难过，不停的叨叨:不给你三颗星，是因为……你才第一天写，就得了三颗星，到时你越写越好了怎么办？不给三颗星为什么要不高兴呢？你还有很大的进步空间啊，我也告诉你为什么不给你三颗星了，要听进去妈妈给的建议啊……
孩子眼泪大颗大颗的往下掉，我更难受了，她竟然反过来安慰我……跟我说对不起。
现在回忆这段，自己都还会很愧疚，真是不配拥有这么优秀的女儿呀。
好了，沉浸在难过里毫无用处。需要调整自己的情绪。我来情景再现一下啊:
看到孩子写好了英文单词，应该用夸张的口吻夸赞她:你真是太棒了！你居然写出了单词，还为单词配了两个小人。既写了字还画了画！太棒了，我一定要给你三颗星！
好啦！今天就到这里了，明天要再接再厉得三颗星哦！
这样子，或许玩也玩得高兴，写也写得高兴。不再吝啬自己的鼓励和夸赞！
