讲错题—锻炼思维能力的好机会

Day13行动实践:让孩子做一次你的老师

发布时间:2022-05-06 13:08:33

行动前言:我们总说输出是更好的输入,而在教育孩子上,我们也可以给到孩子更多输出的机会,教学相长,这对孩子来说是一种全新的挑战,也能帮助他真正理解所知所学。


请邀请你的孩子做一次你的老师,给你讲解一道他熟悉的作业题,完成后在这里留下你的感受与我们分享。




我的答案


今天午休起来,上学前,我让女儿给我讲了错题本上的两道题。


第一道题如下:一场足球比赛进行了55分钟,结束时间是15:30。比赛( )开始?


女儿填的是:4:35。答案应该是14:35


女儿开始讲题,说要把15:35+55分。我问为什么。她说不上来。仔细看题,才说,“不对,应该15:35-55”。问她错因,她说不知道,问她有没有什么办法可以下次避免这样的错误?她说,“不知道”。我说“如果做完题检查,是不是你就会发现这样可笑的错误?”她说“嗯”。


第二道题如下:3月29日是星期四,小明4月3日生日。小明生日是星期几?


女儿少算了一天。错误原因是“数着数着就错了”。避免错误的方法是什么?不知道。


我提醒她,“你改正错题时,是怎么做的?”


她说“写下来”。




我发现:让女儿给我讲题,我听不明白时,女儿得重新仔细看题,整理思路,组织语言。这是一次锻炼孩子逻辑思维能力的大好机会!!

2022-05-25 15:42:21

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