今天风和日丽，大街上公园里人格外多，一冬天的蜇居早已让人不愿呆在家里，而争先恐后穿戴一新来享受东风徐来的自由清新了。
好好与儿子站在红桥上，脸上微笑如三月的微风，掠过阳光下绿翡翠般波光鳞鳞的河面，掠过桥下微微泛绿的树林，掠过桥上安静平和的老老少少，仰头望天。
天空瓦蓝瓦蓝的，飘扬着各色各样的风筝。大大小小高高低低形状各异的风筝，给看似单调的晴空平添几抹亮色，让晴空显得高远丰富生动了许多。
她想起小说《追风筝的人》，因为追风筝，哈桑为少爷阿米尔承受了他不该承受的屈辱，哈桑父子还受冤被迫离开阿米尔的家，颠沛流离，穷苦一生，少年哈桑对少年阿米尔的深厚情谊让我唏嘘不已。
“妈妈，你不开心了吗？”几岁的孩子真会察言观色。
“妈妈，你这样，眼睛眯着，牙齿露半截儿，嘴唇稍微抿点儿，就是微笑了，这显得开心啊”，说着他仰脸望着好好露出“微笑”模样，怎么看都像个讨人欢心的小狐狸。
好好不由自主地哈哈大笑，蹲下身子抱着他，用脸贴着他的脸，伸出右手大拇指对他的右大拇指狠狠一按，说“为你点赞”，俩人再一次哈哈大笑，竟引得那位与他年龄相仿的男孩子朝他们惊奇地“微笑”。
“东东，你看那些风筝都像啥？”
“蝴蝶，老鹰，变形金刚，奥特曼，蜘蛛侠，还有蛇呢，后面托着长长的尾巴”，他指着风筝，差点儿要蹦起来。
可不是吗，风筝们在天上竟显风姿，可是却看不见连起风筝的线，仔细找找，那些手握齿轮撑线的有年轻人还有中年人，他们和周围人谈笔风生，并不怎么看天上的风筝。
好好想起好多年前见过的一幕：那个中年男人在河边田埂上坐着，怡然自得地吹口琴，悠扬的琴声让她的眼光仔细追随他周围的一切：灿烂的暖阳，田里低低的麦苗，天空中飘扬着唯一的红绿相间的花蝴蝶风筝，而他只把线儿绑在田埂边的木桩上。
那一刻，颠倒了她三十几年的认知，风筝不只属于儿童，还属于各个年龄段的从容不迫热爱生活的人。
生活不只有眼前的苟且，还有多多的诗意。这诗意与贫富无关，与年龄无关，与远方无关。
这些攥紧风筝线的人，面上含笑，自信满满。通过那根细细长长的似无实有的线儿，与天上的风筝遥相呼应，互相瞩望。风筝展着翅膀，拖着尾巴，在高空里，在清风中飘飘摇摇，风光无限，地上的人才从容自如，你好我也好。
一旦放飞技巧做不到位，或高空中忽然一阵大风，风筝就要栽到地上，重则还被摔坏，风筝和攥线人都是得不偿失，都要重整旗鼓，重新再飞。所以，他们是一个整体，相互间要献出无微不至的爱。
有时，线太短，飞筝就无法飞高了，或者飞筝飞得太高了，线儿无法支撑，嘣的一声断了，风筝就会飞得让人瞅不见了。这就像亲人间的联系，太紧了，没有多大空间，都不舒服，不能很尽情地追求自我而颇多怨言，若再不放松间，绷折了，一拍两散。太松了，二者都忘了初心，都忘了相互牵挂，心就远了，人也远了，散了。
放风筝还真是一项技术活儿，要会放开，要适宜放线，要攥紧线儿，才不至劳燕分飞般痛苦万分。
从这个角度看，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”确实是欢乐无限，而真正快乐的要数那些会放并乐意放风筝的人了。
如此，好好有些嗔怪地想：学会放风筝真是一件美事啊，该学学了，下周星期天吧，定下了。
带着孩子，一起放。
