转眼又到周五，本周是大礼拜，明天不用上课，自然大家都有点欢快。
我上午就把昨晚的作业批改完，并且做好了备注，也就是周一的课也已经准备妥当。下午上班，我优哉游哉，拿着朱自清的散文，慢慢的品读，从《匆匆》到《春》，再到《背影》。心想，要提高写作水平还是要多多拜读文学大家的文章啊！
对了，昨天从教室拿来的《读者》里有一篇文章《吃土》不错，好像选自《今天吃什么那呢？去地里看看》一书，一个叫水上勉的日本人所写。要不到网上买一本？前几天买的新书《生活十讲》、《自在独行》、《长长的路，我们慢慢走》，只是零星地看了几页，“十讲”才看到第二讲，一定要在五月前看完。这样想来，我就打消了买书的念头，把书先收藏在购物车里，继续看《读者》上的文章。
突然，身后的李老师问，“小陈，你们考“水“了吗？”
"没有。”
“啥？你们烤水？我只知道有烤番薯。”语文施老师诧异至极。
“哈哈哈哈，文科老师不明白了吧？我们理科老师还会考水。”
“文字是我抚摸这个世界的手，也是我行于世间的脚。无机的文字，架构起我的有机世界。”
"郑老师，你在干啥？什么有机无机的，你们文科生真会无病呻吟。”李老师问我。
我没有接话，只是继续朗读我喜欢的文章。“语言如同货币，只有在流通中才能被激活。”
“语言可以买卖东西？”小陈问。
我依然没有接话。“他长期浸淫于书海，吃饭时手持一卷，上班时埋首书丛，睡觉就从书堆里扒拉一个坑躺进去，连房东家一楼的空房间，也被他日益增多的藏书所占据。可是，这样一个坐拥书海的语言富翁在表达和交流上却贫瘠得可怕。他存储的词汇，因为不流通，变成死币，积上了厚厚的灰尘。”
听我读到这，小陈又搭话了：“郑老师，文章中的这个人一定有屁（第四声）好。”
“癖～（第三声）！”语文老师又发话了。
“哈哈哈哈，又读错了吧?”我总爱借机欺负小陈。
语文老师有癖好，与人说话，总是注意对方的咬字和用词。
闹铃响起，该中场休息了。
“我给大家削（XIAO）苹果吃，好不好？”我喜欢用小刀削苹果。
“XUE苹果。”在打印奖状的小陈又搭话了。这回他好像很自信。
“语文老师，你是权威，XIAO还是XUE？”嘴上这么说，但心里我很确信，自己是对的，是XIAO。
“啊？这我到是有点不自信了，”说着，施老师拿起字典：“用刀去掉物体的表层，削铅笔，削苹果皮，XIAO。”
哈哈，小陈，又说错了。
这样的星期五，时间过得好快啊！
