今天老师分享的是《论语》的14.23，14.24，14.25，依旧阐述的是跟教育有关的观点。
（1）子曰：“君子上达，小人下达。”
孔子说：“君子大成功，小人小成功。”
寥寥八个字，却寓意深刻地说出了君子和小人的不同：君子和小人都可能很努力，也都有可能实现自己的奋斗目标。
然而，君子走的是大道，即依道而行，利益他人，为社会做出实际性贡献而获得的成功。
而小人喜欢走小道，未达到目标，不择手段，急功近利，获得暂时的成功。
今天我们教育孩子，在获得成功的路上，一定要用高尚的人格和美德去获得外在的持久的令人尊敬的成功。
我的爷爷曾在牟氏庄园工作了40年，从一个实习的小账房先生，到账房先生，大账房先生，到掌管师古堂的大管家，我爷爷一直勤勉谨慎，他管理了近百名佃户，一个油坊，每日进出账目繁多，却从无一笔错账，我爷爷还自编了一本字典，用来培训新的账房先生。在牟日宝写的数本关于牟氏庄园的书里，我才知道爷爷当年处理了很多纠纷，自己做担保引进了不少人进入牟氏庄园工作，因为爷爷出色的工作能力，师古堂的主人牟宗梅和他的儿子为了让爷爷为其做大管家，父子俩竟然争斗了三年。
当我八年前带领烟台的同事们去参观牟氏庄园时，看到牟日宝大哥在售卖自己写的书籍，当他得知我的身份后，激动的和我照了很多照片，并说我爷爷当年德高望重，乐施好善，资助帮助了很多人。
我常想，我爷爷去世时，没有留下一分钱的物质财富，但他的善良，真诚的付出，利益他人的那些善事，有的被记录在书里，有的被很多人传颂，这就是做人的大成功，也是我做人的榜样呀!
（2）子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”
孔子说：“古代人学习的目的是为了提高自己的学问和修养，而现代人学习的目的是为了向别人炫耀。”
孔子这句话一针见血的指出了功利教育的弊端：古代人学习是为了成就大我，现代人学习是为了名利。
这句话，也应该一语惊醒今天的家长们吧，教育孩子，要让孩子志存高远，有远大的理想和高尚的品德，去利益他人和社会，而不是虚荣的去追逐名利财富和地位。那样做的结果是很多人迷失了自己，贪污受贿，走向了一条不归路，看多少贪官最后的忏悔都是说，当年真正的努力过，后来有了权力后，没有守住初心，抵制过诱惑，步入了歧路。
（3）蘧伯玉使人于孔子，孔子与之坐而问焉，夫子何为。对曰：夫子寡欲其过而未能也。使者出。子曰：使乎。使乎。
蘧伯玉派一位使者访问孔子。孔子和使者坐下，问道：“近来先生做些什么呀？”使者回答：“他每天想着减少自己的过失，却还没有做到。”使者辞别后出去。孔子道：“好一位使者!好一位使者!”
这段对话，有赞美蘧伯鱼的一面，因为他一直在追求上进，但更重要的是赞美使者说话实事求是，恰与其分，说蘧伯鱼一直在努力，但一直做不到有过失，说明还未能臻于至善，也说明了儒家对真善美的追求就是锲而不舍，在改错中求进!
