鱼丸：
今天是你开学第十二周的周日，昨天妈妈收到一束花，我担心是送花人送错人了，一看花上有小卡片，写着“愿我的婷婷，既是妈妈，也是自己”。这句话，让我非常感动。母亲节快到了，人人都祝福母亲，可是，有谁会想到，那个母亲，还有个身份，是自己呢。
在收到鲜花的那一瞬间，我是自己，这束花把我从日常工作、家庭，单位、孩子，这样简单重复的生活中短暂地抽离出来，虽然只是短暂的，但仍值得留恋。
鲜花是同事送给妈妈的，我很开心。
在知道是谁送花之前，贝总猜一定是女生送的，因为女生更懂女生，会写下那样的祝福语。事实上，她猜对了。在我使劲在脑海中搜索有谁会送我鲜花时，贝总说，一会儿肯定会有人跟你联系。果不其然，随后她跟妈妈联系，我知道了她是谁，果然，是女生送的花。贝总喜欢看推理故事，喜欢推理的人好像格外聪明一些，对事件的预判更敏锐一些。
昨天放学以后陪你去走秀，我们挑战了一回，我一个人陪你进城，我有些担心，担心开着车不能很好地照顾你，该如何是好。结果一路上你都很懂事，很听话，坐在副驾乖乖地陪伴着我，一会儿和我聊聊天，一会儿玩玩自己的脚，并没有打扰司机开车。有时，你比我想象地更懂事。
这次走秀课，你们的佳佳老师，是一位不苟言笑的老师，我见她上过几次课，她确实从未笑过，她不是有多严厉，她也许只是，应付不好小孩子。许多事情，凡事往美好的方面去想象。
课堂上，她说你有一个位置走得不对，我看你非常不开心，在控制自己生气和委屈的情绪，后来下课我给你点了赞，会控制情绪这是进步。我和你聊天，为什么老师说了一下不开心了，你说，你本来是走对了的，是老师安排你走左边的，结果她却说你该走右边。我说如果是这样的话，那我们去跟老师说，你赌气地说，“我不去，你去说。”
“好，我去。”
我去跟佳佳老师说训练动作的事，佳佳老师说，有时是从左边走的，有时是从右边走的，这个不一定，但从那边出来就走在哪边。
原来如此，这下清楚了。所以是我们以为，位置是固定的原因。我看到我去找老师交流，我回来时，把刚才和老师交流的情况与你说了一遍，你的气一下就消了，开心地拉着我说，“我们走吧。”
你的气比我想象地消得快一些，我知道，我更加确定，你生气是因为受了委屈。我能够理解，在课堂上受了委屈，如果我再不相信你，两三句话糊弄你，然后告诉你，被老师批评一下有什么关系。你的心里该有多难过。我很能理解不被家长信任的委屈感，我经历过，我小时候经历过。
我找老师聊天以后，我感到你更加快乐和自信。我感到我成功了。一路上，你都特别乖，丝毫没有任信。
回家的路上，你帮我拿包，好暖。你说，叫我一回家就去卧室里别出来，你要画一幅画送给我，作为母亲节礼物，画好之前我不能看，好暖。
妈妈好爱你。
夜里，你读了一本《三个和尚》，这本书的识字量已经达到了小学生的识字量。代老师说得没错，阅读识字确实师你的优势，作为家长，我有义务发挥你的优势。
做完个人卫生，我给你读了《米小圈》脑筋急转弯。
读这样一本书，大约会花十多分钟，我想着让你早点睡，坚决不让你多看。
今天清晨，贝总说她昨晚一口气给孩子读了八本绘本。妈妈看到，我还有很多差距，我从没有尝试一口气给你读八本。给你读书，这件事还可以更多一点。
越来越觉得睡前亲子阅读是一项很好的亲子活动，抛开学习的功能和增长见识的功能不说，还可以提升我们规划时间的能力，时间规划得好才能早点在床上多读两本书，还可以促进思考，你常常向我提问，还可以增加耐心，认真读完一本书真的需要耐心，十分有利于修身养性。
我们把睡前阅读这件事坚持下去。
爱你的妈妈
2022年5月8日
