我们要做一个中庸之人，最好也要找一个中庸之人为友。如果找不到中庸之人为友，那一定要找狂者或者狷者，取其优点而避其缺点，上兼下容，融合为一。
古代没有恒心，做不了巫，也做不了医，那现在的话，如果没有恒心，那就什么正事也干不成。所以，如果一个人有坚韧不拔、坚持到底的精神，那这个人一定能成事。所以，我们在陪伴孩子的时候，就要培养孩子坚韧不拔、坚持到底的品行，长大后孩子才能够成就一番事业。
“君子和而不同，小人同而不和”和“小人固当远，断不可显为仇敌；君子固当亲，亦不可曲为附和”并看，我们每个人都是独一无二的，即便是我们遇到君子，我们也可以和他有所不同；那遇到小人，我们可以去接纳他，但我们一定不要去与他同流合污。
君子做事对事不对人，小人做事对人不对事。我们在陪伴孩子的过程中，一定要把人和事分开，人是人，事是事，否定事，而不要否定人。比如：妈妈很爱你，但不喜欢你刚才的这个行为。
“子曰：以不教民战，是谓弃之。”驱使没有经过教化，不明事理的人去打仗，等于把他当成炮灰。这就说到了人思想和心性的教育，如果一个人在思想上不能认识到他为什么去打仗，那即便是我们驱使他去打仗，他也不会甘心情愿。就像孩子学习，如果我们一直要求孩子努力学习，而没有让孩子明白为什么而学习，孩子就不会有内驱力。所以从思想层面去引导孩子比在行为层面去监督要有效。
