图片发自简书App

        星期六下午2——5点参加了刘老师主持的焦点学习朋辈督导班，有15位老师参加，在课堂中我将近期与A老师约练中关于他孩子快乐生活，学习进步的咨询案例，作了分享，聆听了各位老师从咨询师，来访者，观察者角度所做的分析，收获颇多，现与大家分享如下：

一、目标应是来访者想要目标，而不是咨询师认为的目标。咨询开始可问：你来这里的目的是什么？你希望有什么收获？你希望的状态是什么？你希望有什么样的改变？你想要交朋友？若没有目标，人会迷失方向，船只会失去航问！目标象灯塔一样重要。

二、贴着来访者，相信来访者是解决自己问题的专家，共情做到了，问题就解决一大半了！咨询师只是引导者与催化者，多探索如何面对问题做出改变，改变又有哪些方法；多帮忙设定细节，协助来访者做到他们能力许可的事情！要相信相信的力量！

三、今天认识了很多早己耳闻，看过其很多简书的老师，从见书不见人到见书又见人，感到格外亲切！下午三个小时的时间一晃而过，很快乐，收获也满满！