女儿在幼儿园时没有学过画画，我也从没有意识到需要教她画画。她开始画画是在上了小学二年级后，突然就嚷着让我教她画画。
刚开始学画时，她也会像很多人一样“不会画”或者说“不知道从哪儿开始画”；也会因为对她自己画出来的东西不满意而崩溃放弃。
为此我和她发生过多次争执，我觉得对于从没画过画的她来说，她画得已经很好了，即使还有不完美的地方，但那并不影响画面效果。可她却不依不饶，沮丧地追问我为啥她画出来的画就那么丑。那时的我是很没有耐心的，对她发了很大的火。
后来细想，这个年龄段的孩子，她的认知和审美都有了一定的提高，她对自己的要求自然也会提高。但是她手上的控笔能力却又严重不足，两者不能相互匹配，内心就会有纠结有痛苦。
认识到这一点后，我便很少在她作画时去靠近她指点她，除非她自己问我。在这个过程中，她自己一个人，经历了一开始的沮丧难过，到慢慢接受，再到她自己认可的完美。
现在画画已经成为她生活中不可缺少的一部分。她会用画画记录她看到的不同事物，会用画画的方式告诉同桌她对他的不满，会用画画的方式向她的小姐妹展示她取得的新成就。
我很高兴，因为我知道她的内心，正在因为画画而越来越丰富。
火箭
