绘本讲师训练营[34期]5/21阅读原创《幸福的种子》

31022李振凤

《幸福的种子》

【日】松居直 著

刘涤昭 译

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今天一阵风阅读了《幸福的种子》第144页-152页。

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【内容概要】

第一部分图书与幼儿教育

一,让家庭教育与幼儿园的教育有机结合

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【触动内心的六句话】

1、倾听别人说话,是一个人适应社会能力的根本。

2、如果没有足够的能力聆听或解读对方说的话,人际关系的基础很薄弱,无法进行彻底有效的教育。

3、对孩子说话有感情,可以充实孩子的心灵,久而久之形成孩子“自己的语言”。

4、语言相通,心灵才能相通,才能产生共鸣。

5、共同的体验发展出共同的创造性活动(游戏),会产生更强烈的共鸣和认同感。

6、家庭与幼儿园拥有共通的文化,语言和影像,对幼儿来说,是不可代替的成长助力。

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【感悟】

在图画书中阅读,可以和孩子产生共通语言,在生活中,只要出现类似的场景,就会链接出共通的语言,为生活的体验增加不少的乐趣。好好利用图画书,更有效地教育我们的小孩。

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