学习本是一个输入的过程。
学习本身其实并没有为这个世界创造任何价值，做任何的贡献。学习是为了学而后能思，思儿后能做，做而后变。真正的价值在于成为一个变革者，改变了思维模式从而改变行为模式，再到发挥其影响力，这是能量的守恒。思考古今中外，所有伟人，无疑都是学以致用的高手。
所以学习是为了输出，首先是想要达到什么状态，以终为始，以价值为导向。然而也有一些人，看上去一直在努力学，但是只能看到他的输入，看不到他的输出，这种情况要么是我们的观察视角错了，要么是他的学习系统错了。
之前看过一条新闻：一名已为人父的30多岁男子，为了实现大学梦，常年参加高考，为此放弃工作，每年高考季，该男子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，然而次次落榜。开始妻子、家人、朋友都支持，可明明有些年份他已经考上的本科线以上不错的成绩，他也认为还不够理想而放弃入学，后来他孩子都快要考大学了，家人抱怨很深，网上大家也都从开始的鼓励慢慢地变成了吐槽，指责他逃避生活家庭责任。这就是学习系统错了。
不过今天，即便你懂得要学以致用，但是你还是以10年前的学习方法学习，恐怕也很难做好输出。
有一本书叫做《跃迁》，古典所著，是他《拆掉思维里的墙》的升级版。是一本很好的写互联网时代要如何更好的掌握学习方法的一本书。里面他用24个字来形容现在这个多变的时代：
信息变多，思考变浅
机会变多，竞争跨界
随时干扰，永远在线
他说：这是一个与过去十年玩法不同的时代——如果我们还顶着从非洲大草原进化来的大脑，装着工业化时代的思维，操持着过去在学校学到的技能也许还能蹦跶几年，但长远来看注定被淘汰。
远有马车夫被汽车淘汰，打字员被计算机淘汰，近有报纸被公众号淘汰......
在这里，我不想讲学习方法，我想讲的是如何以结果为导向——“学”是为了改变什么？如何把知识理论，变成行为方法，转变做事的结果，转变与人的关系。大道讲“知识改变命运”，知识是可以改变命运，但是要把“知识”的内容切分成小块，逐个消化。
学，要掌握科学的学习方法，首先检查自己的学习系统，有意识的提高效能，在这个知识信息爆炸的时代，要懂得：外包大脑，联机学习，以结果为导向，实践是检验真理的最佳途径。
那么如何学以致用呢？
今晚分享到这里，明晚待续......
可凡 2019-7-11
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