在妈妈的怀里读书，这是一副温馨美好的亲子阅读场景。我们沉浸其中，共享阅读的快乐时光。
从怀了宝宝开始，我就开始有意识地搜罗《怀孕百科》《科学育儿》《从尿裤到恋爱》等书籍来充电，宝宝在肚子里也算是接收胎教了。
从出生的第一天开始进行早教，其实已经晚了，由此可见早教的重要性。于是，我找来黑白卡、色彩鲜艳的布书、机关书开启了宝宝“啃书”“抓书”“玩书”的美妙之旅。
当宝宝八个月，能够独立坐着的时候，她就会拿纸板书当玩具玩，扔过来丢过去，对书籍的亲切感就是从这时候开始的。
等到她咿咿呀呀开始学说话，她发出的第一个英文是go，刚好她的第一本英文绘本也是经典的《go，dog，go》。都说英语启蒙要趁早，我们全集入手了卡尔爷爷的系列乐园绘本，《好饿的毛毛虫》《棕熊，棕熊，你看到了什么？》都是读了不知道多少遍的故事，爱不释手，常读常新。
后来我们看想象类绘本，很喜欢日本绘本大师深见春夫的《想得美》《睡得香》系列作品，“跟着鲸鱼到天空散步”、“变成小青虫走迷宫”、“坐面包汽车遨游面包森林”……
看DK百科全书，认识了很多动物，当年两岁的时候她每次都能准确地区分老虎、狮子、美洲豹，无一失误，老母亲惊叹她的专注力和观察力，分辨力，也感知到她是个“细节控”。
她最爱的是恐龙的书。《恐龙百科》《恐龙学校》，宫西达也的恐龙绘本更是爱不释手，睡前必读。去年去的河源恐龙博物馆，“这是梁龙”“这是腕龙”“这是三角龙”“这是副栉龙”“这是板龙”……她缓缓地走，慢慢地看，对每一只展示的恐龙如数家珍，惹得走在前头的爸爸频频回头对她提问：“这是什么龙？”
去潮州市图书馆，面对成千上万的图书、绘本，她都要自主寻找最喜欢的书，一看封面，拿的都是恐龙元素的图书，妥妥的恐龙迷妹。
除了恐龙，还喜欢中国传统神话，《西游记》《三国演义》《山海经》等故事信手拈来，日常生活中也是佳句频出，充满童趣和想象。有一次，给她读彼得兔和她的四个宝宝的故事，我问：“她们四个要去干嘛呀？”衡衡不假思索地接上话：“去西天取经！”我会心一笑，“串台了，串台了。”还有一次，读《三国演义之煮酒论英雄》，听到曹操对刘备说：“今天下英雄，唯使君与操尔”。她提出了自己的见解：“妈妈，今天下英雄，还有哪吒和孙悟空！”
说到中国优秀传统文化，唐诗是必读的经典。周末带她去砚峰书院参观游玩，在老子出关图前面的池塘边，看着游来游去的锦鲤，她脱口而出：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”。
三月踏青，在归湖镇的奇林逸居，刚停下车，看着满山的翠绿和遮天榕树上高高挂起的红灯笼，她旁若无人地吟诗一首《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
读万卷书 ，行万里路，她猝不及防就带给我一次又一次的惊喜。美景入眼帘，诗书在心间，山间的明月与江上的清风，取之不尽 ，用之不竭，快乐至哉。
除了读书，七岁的她也开始学写信。今年的“三八”妇女节，她随手拿了一本笔记薄，撕下一页，从上到下每隔两三行就分别用蓝、黄、红、紫、橙彩笔“写一行字”，这其实是她自创的狂草，乱画一通，再在纸张的正中间画了一个爱心，全覆盖涂上大红色，旁边歪歪斜斜地写下“小玉”两个字。她说：“妈妈，我写了一封信给你，里面每一句话都是：妈妈，我爱你。还有一个大大的爱心和我的小名。”把“爱你写满整张纸”，我相信这是纸张的局限，而爱无限绵长，最浪漫的情书莫过于此呀。
这些年，我们一起读书，在知识的海洋里遨游。读英语，知晓地球的另一端的言语和地理人文；读恐龙，探索自然界的奥秘，知晓万物的进化或消亡；读神话，在充满想象力的世界里感受善恶；读古诗，感受中国文字与音律之美……
这些年，我们一起读过的书，可能早已忘却，但书里的养分，却一直在滋养我们的身心。在这个美好的世界读书日，让我们一起阅读，一起成长。我始终相信，脚步到不了的地方，书籍可以。
