大家熟知的马拉松是长跑，在很长一段时间里，我的认知都是如此，“马拉松”和“跑步”在我心里绝对是划等号的。“阅读马拉松”我认为是个奇妙的名字，很新奇，也很有创意，很遗憾我最近才听说，但也庆幸有机会参与了今年的阅读马拉松比赛。我认为各行各业都可以有属于自己的马拉松，旨在推广和全民普及，引领更多的人参与进来，共同提升认知。
阅读，是可以抵达一个人真实的内心世界的。与其说阅读马拉松是一场比赛，不如说是一次尽情的阅读狂欢，是觉察自我阅读方式和习惯的好机会，我想借由此修正自己的阅读方法，毕竟人生才是一场真正的马拉松！
1、与“阅读马拉松”的机缘
国庆假期结束后第一天，“走蓝鲸读书会”群里收到铁梅老师发来的一则关于“2025长三角阅读马拉松”报名的通知，我打开读完后默默关闭了，首先因未参加过类似的比赛而担心自己不行，第二是因为“6小时读完一本书”的比赛让我望而却步，相当于要花费一天的时间，关键是能否读得完？能否读得懂？精力是否够用？我不禁打了好几个问号。
但不想打击群里任何人的积极性，我回复了一句：“如果你组队，我参加！”实际并没有太多的期待，内心还觉得如果报不上也就不了了之了。但好奇心驱使我关注了“阅读马拉松服务号”的公众号，对往期的活动还挺向往，还有关于阅读的推广以及方法也是我认可的，所以打算慢慢关注并参与。
铁梅老师的私信又推了我一把，没想到她执行力超强，很快组队即将成功，还有一个名额，她让我赶紧加入。于是我果断加入，才有了这一次的阅读马拉松初体验，由此可见人在主动往前走的过程中，也会因外力的推动而走得更快一点！当然前提是你不要封闭自我。
2、第五期“走蓝鲸读书会”线上同步开启
一眨眼，比赛的时间快到了。缘于“阅读马拉松”全民阅读的理念，也因为我们每月一期的“走蓝鲸读书会”在第五期活动组织时有点拖沓，于是突发奇想，决定借由本次比赛，我决定开启一次线上同步共读作为第五期活动，正好也给读书会带来一些新鲜的元素，也是一种创新！
于是在群里发起接龙，要求是“6小时挑战一本书”，书籍自选，但只能读一本，且要求读完并输出200字的感悟！连同我和铁梅老师报名共计五人，我觉得可行，于是拉群，待到正式比赛时开启腾讯会议的线上静音共读。不管现场有何状况，我们随机应变，即使视频不开启，我们也可以隔空共读！
3、赛前准备与偶然所见
本次活动在南京图书馆举办，要求上午9：30前到，我比往常出门要早一点，还特意空着肚子去科巷去吃早餐，来到科巷必须要排队才算没有白来，于是排队买了板栗。在回赛场的途中遇见一件小事让我印象深刻，路上我见到一位白发白须的老人，肩上挑着一个包，神色凝重，像是流浪汉，但身上又出奇的干净，我因着急赶路并没有在意，倏忽间插肩而过。
忽然听到后面有个阿姨在叫他，我好奇的扭头去看，只见阿姨从一个袋子里拿出一个刚买的鸡蛋糕递给他，说“师傅，给你一个刚出炉的鸡蛋糕”，他也伸手接了过来。我在感动的同时也在自责，我手里明明有板栗，为何不能抓一把给他，我是真的急着赶路对其视而不见，还是说内心就把他当成了流浪汉，本能的想要无视和远离？我想是后者，我的思维里可能就会认为流浪汉都是装的，但即使是装的，随手给几个板栗并不损失什么啊！这个阿姨给我上了一课，以后遇到流浪的人或是乞讨的人，我们可以不给钱，但随手给点吃的还是可以做到的！
到五楼签到时，我甚至与铁梅对视了一下都没认出，因为这是我们第一次见面。进入赛区后，见到了本期的队友们，大家都是陌生而又亲切，共同讨论起比赛规则，并请老队员分享了参赛经验。铁梅队长给我们队取名“宁好鸭”，共读宣言为“共阅新世界，问句宁好鸭”，通过一场问卷调查后，在上午10:00正式开启了比赛。
4、赛中状态之我见
比赛分为三个环节，第一个是略读半小时，然后扫码答题；第二个是通读全书，再次扫码答题；最后是形成至少200字的阅读感悟。我们队伍按着节奏稳步参赛，到底都是有阅读经验的人，大家都很快进入沉浸式阅读状态。
小刘老师驾轻就熟，已参加多次“阅马”的他神态自若，于不慌不忙中见真功，刚到一点，他就开始扫码答题交卷，成为赛场中速度最快的选手。铁梅也是松弛有加，时而静坐在板凳上静心阅读，时而倚靠在书桌旁阅读，英语专业的她有着扎实的语言和文字功底，同时兼具理解力，轻松获取全场答题第二的成绩，94分。高老师坐我对面，他更是稳如泰山，有条不紊且条理有序，全程抱着书本阅读，除接了一个电话外，全程未再碰手机。刘老师作为高管层的培训讲师对于这种场面应该也是坦然自若了，全程投入阅读，按部就班的答题，写观后感，一切都在运筹帷幄之中。
而我刚刚开始就有点身在曹营心在汉，参赛的同时还记挂着线上读书会，于是同步开启了腾讯会议的线上共读，娟姐、鲍主编和顾队准时上线，为让她们感受现场紧张的氛围，也为督促自己全神贯注，同时我也想挑战自己出镜的勇气（考虑为后期拍视频做准备），我打开了镜头让自己出现在了画面中。
说实话刚开始非常影响我，手机总会倒下来，我不得不中断阅读，再去调整位置以保证自己处于画面的正中央；我也一直关注有没有人上线，有没有人中途退出；同时我也会顾虑自己在镜头里的形象，会不会不雅或是坐的不端正等等；我甚至还有遗憾未提前在公众号和小红书招募陌生的朋友一起共读......
又是杂念丛生，一个小小的镜头就让我生发出如此多的杂念，可见内心还是不够坦然，不过随着阅读的深入，慢慢我就习惯了，不再分心于镜头，完全投入到了深度阅读中。
5、赛事用书之我见
本期赛事用书为李公明的《在图像中阅读历史》，其“阅读”和“历史”两个词正是我近期感兴趣且对历史抱有疑问的切入点，“图像”对我来说认知比较浅，可能只能读出“好”与“不好”、“美”与“不美”，但其背后的深意，我还暂时不能领悟！
当我大概翻阅了这本书以后，我感受到了作者的思想，那就是在“阅读”和“历史”之外，以他多年在美术专业钻研的经验，从“图像”的产生和在历史长河中被保存下来且成为有价值的物件这个角度，给我们提供了一种研究历史验证历史的视角，这本书的及时出现让我对通过“图像”来探索和验证“阅读”和“历史”产生了兴趣，由此我会在疑惑时再去找一找同期的“图像”，也许可以更接近真实的历史。从这个角度来说，我认为这是一本有价值的书籍，可以影响和启发到一些人。
我的感受从何而来，主要有两个方面，一是因为《南京传》，二是因为蒙曼。我因正在读叶兆言的《南京传》而对历史产生了兴趣，借由各个时期涌现出来的历史人物对中华民族上下五千年有了基本时间线的概念认知，也对历史事件有了自己的感知、判断，甚至会有疑问。我会觉得流传下来的历史文字记载是否会有失偏颇？是否有的记载会因复杂的背景和个人情感色彩，导致事实会存在美化或是刻意的引导？这也是我在读历史书籍时的疑问。
最近蒙曼老师来南京游秦淮河的解说也对我很有启发，我深切感受到“读万卷书和行万里路相结合，才能感触到历史的温度，自己才会对历史有新的理解”的感悟。走进历史除了通过文字阅读，也可以身临其境去感受，也可以通过观察“图像”的细微之处去分析，只有如此才能更接近真实，才会震撼到你！
当进入深度阅读状态时，我会产生心流，会完全走进书籍的世界，这是一种非常美妙的体验。在这本书里，我被作者大量的引经据典震撼了，这就是作者在工作中的大量积累啊，然后汇聚成一本书，就成了一本探寻“图像”本质的书，一旦有读者借由“图像”对“阅读”和“历史”产生兴趣，或是因对“阅读”和“历史”抱有质疑再来研究图像，那这就是一本引导你深入探讨的书籍。我又再次相信了自己的想法“我不相信有天才，但我相信有关联的无师自通”，从这个角度来说，这本书又是一本大辞典，可以借由作者经验积累并罗列的观点来源和关于“图像”的发展历程引领好学的人走进更深刻的探索和挖掘事物真相之路。
6、读后收获——质疑和再研究的基础是有迹可循
在比赛过程中，这本书我精读了前100页，后面属于通读，读完有三点收获。首先是从巴约挂毯揭开的关于“图像”更深层的意义，这是在历史本身和研究历史以外的借由“图像”来解释历史这个维度，非常震撼我心！
巴约挂毯源于“诺曼征服”，制作巴约挂毯的委托者和资助者是征服者威廉的异母弟弟，由此挂毯被赋予了一种奇妙的政治色彩，这就是超脱于表象之外的不容易被人察觉的元素。挂毯中各个人物的表情以及动作也被赋予了各种推测，可谓是仁者见仁智者见智了。
然后是对古埃及和敦煌的启蒙，特别古埃及，大约从17世纪初开始，当古埃及还处于神秘的等待被解读的时期，大批探险者和考古学家去探险寻宝，试图推演出古埃及的原貌。当埃及学家以写生画稿、现场文字记录、测绘地图、考古现场摄影、墓室结构分析图和公私信件等史料形成埃及考古笔记时，埃及就被发现了，历史场景慢慢被还原，也是也唤醒了人文情感。
我读出了一种“江畔何人初见月，江月何年初照人”和“今人不见古时月，今月曾经照古人”的时空穿越感！当然在探索的过程中一定会有错误，因为这里又有时代的局限性和个体的认知局限，但错误当中只要有正确的就值得传承！正如杨振宁提到美国氢弹之父泰勒每天都会有10个想法，然后主动与人讨论后发现总有9个半是错的，但只要有半个是对的就非常了不得！所以无论是探索历史还是探索未知，敢于去做就是值得被歌颂的。
还有中国被誉为“埃及学之父”的夏鼐，他在1934年从清华大学毕业后去伦敦大学继续求学，出国前接受了导师傅斯年“研究范围稍狭，择定导师，少与中国人来往，最好不要研究中国问题”的建议，投入到了埃及考古串珠的研究中去，由此弥补了串珠的历史空白，为各个国界以及后来人提供了非常有价值的研究史料。
7、读后感悟——人在历史长河中的使命不同
我最近读《南京传》，对历史稍有接触，又因蒙曼来南京游秦准河，故而生发出“唯有读万卷书与行万里路相结合，才可以感受到人生的厚重感“的感触！我时常读文字，从而忽略了图像，同时又因对历史的真实姓抱有怀疑的态度，所以今天读到《在图像中阅读历史》感到非常亲切，正是我当下想探寻的奥秘。
书中作者列举了大量的案例，从事物真实的起源，也就是历史事实，特别是借由图像的发展，到人在不同背景下的所思所想，然后再次通过新创作的图像形式的呈现。更直观地让我感受到如果以从文字中质疑历史,那我们就去找同期的图像，或是留存下来的物件，然后再去做对比分析、判断和思考，也许可以离真相和事实更进一步。
由此可见经过历史长河的冲涮仍然能保留下来的图像和物件的价值之高，历史图像学意义深远，实在是有必要推而广之，这也是一种让我们拨开迷雾、识别假象、追寻真实的方法论！
我也看到了人在历史长河中的使命不同，觉悟高、探索意识强的人会从智者的引领和书籍中找到自己的热爱和人生方向，从而自发开启某领域的研究探索，其研究成果就是一笔巨大的财富。
然而也要有一些人，像作者这般，成为普通人和研究者之间的桥梁，在其美术专业的基础上，将历史与图像相结合，引导人们从“尽信书”到结合自身的思考去探索分析，再到自己去解读和解释，从而提升自我的认知。你我皆可成为这样的人，只要你能把专业领域内的经验进行提炼和总结，再去分享推广，我们终究是要去探究事物的本质，方可拨开迷雾见晴天。
我再次担信这个也界会变好！因为还有人在深入探寻事物的本质，拒绝被表象和假象迷惑！
8、从赛事失误中照见自己
本次赛事的得分规则以“阅读速度快”和“答题得分高”两个标准综合得分，最后叠加个人的成绩。我因规则未掌握好，以为“6小时”的赛事是持续时间越长越好，导致我在接近尾声才答题写读后感再交卷，也成了队伍中最后一个人交卷的人，由此拉低了队伍总体的分数，深感惭愧。实际我们团队是很有把握冲一等奖的，尽管在赛时并未有此想法！
由此我也总结出一些切身的经验：阅读马拉松比赛还是适合通读然后答题，并不适合精读再答题。首先从题目来说都是比较细节的，即使你精读过也不见得记得人名或是其精微的观点，如果能通读全文，每个章节都有所涉猎，然后再通过自己的感悟去答题，虽说也有猜测的成分，但正确率一定会相对高一点，这也算是理解力的比拼吧，这一点铁梅比我强。
再接着就是在6小时内精读一本书对我来说难度较大，因为我是发散性阅读，读到某个未知领域我会探究会关联，比如读到敦煌莫高窟这一章节，我会被自己的无知震慑到，于是脑海里跳出一堆问题：敦煌在哪里？莫高窟起源于什么时候？为什么莫高窟会有那么多窟且风格迥异？为何建窟延续时间如此之长？同时我又会想起家里的那本一直未翻阅的樊锦诗的口述历史《我心归处是敦煌》，同时也好奇为何是由北大的顾春芳来写这本书，还特意在微信读书看了这本书的自序，当我看到“悟性”这个词后又特别有感触，决定要读这本书。还有很多很多的好奇都留在脑子里了，等下一次的连接。
这就是我读书读的慢的原因，我大概估算了一下，我读这本书每小时的精读速度是50页，全书共342页，那么我就需要7个小时来完成，这很显然不适合。所以我认为比赛应该通读，无须抠字眼，应快速浏览，按照指示，在卡壳处折上页折角，等结束后再回过头来读，如果仍然不懂就再折下页，等待再次精读。赛后可以再判定这本书有没有价值，如果有，那就可以再去精读。
原来阅读马拉松和跑步马拉松不一样，阅读不是拼耐力和持久力，而是阅读方法和理解力的比拼。看来我的思维又被僵化了，用自己固有的对马拉松的理解来应对，一叶障目忽视了赛事规则，这可能也是我们在日常生活中常见的一种无意识的小错误。
9、无心插柳柳成荫
比赛结束，队友陆续离开，铁梅耐心等我。恍惚间觉得节奏太快，都还没来得及拍照留念，不过好在有微信群，大家在群里互道感谢与珍重，我建议大家在群里多分享交流，并承诺明年由我来组织，再次挑战“阅马”。
在与铁梅去江宁织造府的路上，收到了小刘老师的捷报，“宁好鸭”团队获得二等奖，赶快回去上台领奖。于是“宁好鸭”微信群一片欢腾，都在呼唤“回来颁奖”，好在大家都没走远，没想到大家都意想不到的以最快的方式再见面了，此时已不同刚才，大家的关系更紧密了！
站在台上手握奖杯拍照时总掩饰不了嘴角的笑意，意外的收获总会带有不同寻常的兴奋，我第一时间把快乐分享给“走蓝鲸读书会”，想带给他们一些激励，群里瞬间炸开了锅，又是一片欢腾。那一刻的荣耀让我想到了陈冲对待获奖的心态，那就是只有1秒钟的兴奋，然后继续回到她热爱的创作中去。
获奖不是目的，比赛也不是为了赢，而是阶段性检视一下自己，做得好的继续保持，做得不好的尝试去转变。接受新鲜事物只是为了让自己多一些体验，多一些感知，然后更好地回到生活中去。
10、第五期走蓝鲸读书会后续
线上读书会一直与我们同步共读，娟姐读刘震云的《一日三秋》，鲍主编读《非暴力沟通》，顾队读《你当像鸟飞往你的山》，感谢三位小伙伴的陪伴，在家里还能够鼓起勇气报名参加线上共读真是需要勇气和毅力的，我们后续还可以采用此方式共读，相互督促，共同前行！
特别要感谢娟姐，在线上坚持6小时阅读一本书，结束后她说还有一小部分没读完，晚上又花了一个半小时全部读完，同时还输出了一篇读后感，真是让我感动！她说她自己收获很大，我也想说这对我触动也很大，让我坚信我们的“走蓝鲸读书会”可以走得更远！
11、写在最后
历史之所以会成为历史，是因为时间一直是在流动的，日夜交替、四季轮回，时间从未停止它前进的脚步，这也是个动态的世界，每分每秒都在发生变化。
今天的一切也都会成为历史，比如我们本次“阅马”所产生的照片、文字，以及网络上的评论和记录，都将会在未来成为后人窥见“长三角阅读马拉松”的物证，所有的记录都包含我们的感受和观点，都会给后人提供不同的视角去重现当今的盛况以及一路走来的历程。
当然，也只有经过时间长河冲洗后仍然流传下来的物件和信息才是有价值的，也许有很多碎片都会淹没在历史长河中，这也是必然。
所以说任何事物都需要有一个桥梁似的人物，利用自己的经验和积累，默默地在各自的领域耕耘，为后人留下一些有价值的东西，与此同时，这个人也是在发光，在成就自己，也是在实现他人生的价值！
