今天工作坊学习的充实让我忽略掉了天气的寒冷。
我是惰性较大的人，每天习惯于上完课的释然，回家后的轻松，觉得人到四十就这样健康到老也不错，偶尔羡慕一下別的科老师辅导学生的丰厚收入，还会招致老公的批驳。
随着出来听课次数的增多，发现自己安于一隅实在是“温水煮青蛙”的典型。对于课站不到一定的层面去讲，讲不出新意，缺少个性化的内容，钻不进去，也跳不出来，只是一种自我安慰式的重复。即便有时有点思维的小火花，小心得，也随之溜去，并没有及时抓住记录下来且进行思考。
汗颜的同时也开始期待，希望能借助培训时老师的前沿思想燃起自己教学激情，找到努力的方向，定下明天行的目标。深知第一步的迈出是和艰难的，所以并不确定自己能凭借他力而打出力。
但庆幸的是，今天下午，我第一次克服自己的“怕说不好、说不到点子上”的障碍。 向张老师述说了自己目前教学中的艰涩之处，虽然说得难免会词不达意，但张老师高屋建瓴的解答让我很受鼓舞。他无疑是位智者，温和地注视，精到的点拨透出融融暖意，驱走了冬日严寒，让我认识到一个人在哪里站出来说出所想的，就会从那里得到一点成长。
其他同行分享的经验，特别是作文教学的做法，我认为不错，日后如果时间宽裕会试着拿来用用，用得时候，记录下来使用的效果最好。
坊主为优秀学员发荣誉证书，多方鼓励坊员努力进步！
舞钢范俊娟老师分享教学感悟：所有的困惑都是人的问题，是学生的，更是老师的自我提升的问题。
张老师走进各县市和老师们交流指导，“听君一席话胜读十年书。”
针对老师们的困惑张老师为我们指点迷津，提出希望。为因为爱而来指导我们的张老师点赞点赞！
