因为方案在U盘里，而U盘放在学校，自己这两天一直没确定下其他班级是否进行此次活动，所以方案延迟上交了。这也是晚上临时重新写过的方案。
许多不足支之处，还望大家指出。
其实这个活动我在第一次了解到体验式班会的时候就有想法的，并在这个学期一直有所准备。
本来活动计划在母亲节前夕准备，看到青椒计划说5.25，就延后了。顺带向学校提议了，也在上周五详细的听了罗老师关于气球宝贝活动的青椒课程。也上麦和罗老师进行了太讨论和互动。
听完课之后才发现原比自己想象的要复杂，难得多。本来是计划全校一起举行，昨天的教师例会上，其他班主任都说不弄，所以就剩我一个班了，所以觉得压力山大。不过既然选择了就坚持到底 ，我想迈出去了第一步我一定可以一步步走得更远！
气球宝贝活动策划方案：
一：活动前期
1、 家长动员：（完成）已经和家长宣传，并得到了家长的支持
2、 搭班老师的思想动员：明天进行
3、 学生动员：宝贝的头像、名字、祝福语，准备记号笔或水彩笔，向爸妈了解一两件和自己有关的事件（完成），提升学生认识，思想重视（这点比较困难，因为全校就我们一个班举行，计划天天宣传）
4、 学生活动当天的心情感悟填写的表格（已制作好电子版）
5、 气球，气筒，内存足够的手机（已准备），谁打气，谁捆气球，穿什么衣服（初步确定下来了）
6、 活动前一天的提醒：早读前到校，相关注意事项
二：活动当天
1、 早读课前将气球宝贝准备妥当，再次宣布当天的注意事项，说明活动目的，发放心情感悟表格
2、 利用十分钟的晨读时间孩子们将气球宝贝的名字，头像，祝福语等完成
3、 开始一天的课程，老师当天全天候陪同，并时刻用手机记录下他们的瞬间，处理好突发事件。学生填写表格。
4、 将一些特别或感动的画面发送微信群。鼓励孩子们去到教室外面，陪同孩子们做操吃饭。。。。
5、 下去最后一节课开班会，收集好孩子们的体验感悟，心情记录。学生分享心情，讲述自己身上发生的一件让父母难忘的事。
6、 老师作总结：让孩子们体验气球之轻，生命之重。让他们学会，哪怕是一点感悟：珍爱自己，感恩父母，过好每一天！
7、 布置任务：回家写日记，用行动表示。
三：活动结束
1、 老师整理照片，学生上交的感悟，做好资料汇总，和家长在微信群再次进行互动汇报。老师记录好自己心情感悟。
2、 第二天对学生上交的日记进行批阅。并写篇简书，总结此次活动。
对于已为人母的我当天是否要和孩子们一起做个气球宝贝，我还在犹豫之中，不知道大家的觉得呢？
