上海 晴
上午在家晨读，背诵《礼记 学记》和诵读《论语》前四篇。读书犯困时做家务，看视频，练瑜伽。
继续看书《赖声川的创意学》，摘录部分：
“人生就是一场无法停止的累积，我们可曾问自己，到底在累积什么？我们对这一切的累积又抱着什么态度？这应该是人生选择，但重点是我经常累积而不自知，自己到后来并没有履行选择的权利。
看清自己如何累积经验，才能看见自己如何寿命的影响，一个输出一个输入，创意必须有来源，这来源是自己心中累积的，欣赏看到的所感受的一切。
如果你想造一艘船，不要抓一批人来搜集材料，不要指挥他们做这个做那个，你只要教他们如何渴望浩瀚的大海就行了。~~圣埃克苏佩里。
一个人创意的终极成就决定于他是否能将动机转向“利他”的极端。动机是创意过程的第一步，可能是最重要的，因为一切从动机而来。”
下午按计划去了上海政法大学。缘分说来真巧，因为一份好奇，遇见谢老师，他非常热心，愿意推荐同行者。更奇妙的是促成了国庆金华之行，我和谢老师都是去看看巧玲和她的女儿。
今天谢老师分享传统文化，有很多大一的学生来。最让我倍感欣慰的是，有那么多的人开始热衷于传统文化，同时也听到一个更加欣慰的一个消息：在大学的某一个角落，每天早晨有一群大概二三十位大学生在一起读经典。想象那个画面也很过瘾，再现了书声琅琅。
正如谢老师老师说到在上海开荒做传统文化很辛苦，但想想有了这些后起之秀，似乎都值得。
回来路上堵车不堵心，背诵了《孝经》“开宗明义章第一”到“纪孝行章第十”，一字一字背
晚上跟儿子在一起制定本学期学习计划，有了目标，祝福儿子本学年！
临睡前王剑打来电话，分享了“沟通”“对话式练习”；“表达接纳的态度”；期待他三阶毕业后满载而归。
