温书
孩子们总是要强的，孩子之间也总是要比个高低的。
三班和四班是兄弟班级，也爱较劲。比邻的教室，几乎不分你我。老师讲课声音稍大，另一个班就能听得清清楚楚。平时作业一样多，考试完毕，成绩一出来，互相比较的最多，因为这两个班本就是一套老师教学。两个班的孩子也飙着劲得学，你不让我，我不输你的比着学习。
教三班、四班的数学老师姓楚，是三班的班主任。课堂上讲题的时候，讲到有难度的地方，一说三班的同学解出了这个题，四班的同学就“哎----”。在三班，一说四班的同学的优于三班，课堂上一片“咦------”
当然，因为楚老师是三班的班主任，四班总是不忿。
最近三班、四班因一场篮球比赛又较上了劲。
楚老师为了长三班同学的士气，在班级运动服上很是用心，这不，特意在运动服设计了一个图案，中间印了大大的两个字：长脸。还是隶书体。不过，楚老师可能认为“长”只有一个读音？即：zhang-lian。
下午课外活动时间，两个班对垒开始.......
四班第一时间看到了三班的广告，齐刷刷地读：chang-lian,而且拉着长秧，一遍又一遍地高呼：chang-lian，chang-lian ， chang-lian.......把个三班喊得士气大减，四班士气大增。结果一场球对垒下来，三班真的“长脸”了。
这是我亲历的最失败的广告，即给对手一喊作气，长zhang了对方脸，而自己却败下阵来，三班的孩子至今都不敢再提起这件事！
