历史总是惊人的相似，翻看收上来的寒假作业名著手抄报，着实有点哭笑不得，认真者聪慧者固然有之，但狡黠者懒惰者敷衍者亦不乏其人……一张张小报，活似一个个鲜活舞台，让娃儿们无处遁形。
出一张手抄报，其实是极费功夫的，作者态度可看内容字迹，聪慧可看构思布局，成败可看细节（配图、色彩、留白等），人说态度决定一切，细节决定成败，所以认真者内容丰富，字迹工整；聪慧者构思巧妙，布局新颖；狡黠者让你乍看惊艳，再看苦笑（大字大图内容简单）；懒惰敷衍者则不堪入目了……
今日一张张手抄报递上来，迎着的，还有一双双或期待，或惶恐，或不安的眼眸。
“你觉得这张小报出得如何？”接过某妞小报，我不动声色询问。妞摸不清门道，亮亮的眼眸全是不解。她的小报版面还匀称，色彩也鲜活，但字却大得惊人，一看便在偷工减料。指出内容单薄之后，丫头辩解“因为线条太粗，字只能写大”。好个冠冕堂皇的偷懒借口！
顺手拿起一张认真妞的报纸，或许色彩没她的跳脱，版面也没那么对称，但人一字一句，写得认认真真。妞这才脸颊绯红，彻底哑口无言了。果真不自觉是孩子的常态，此妞平日里还算认真，可假期竟然惰性附体，丢失了学习中最重要的特质还不自知，自然被老班毫不留情批评了。
某娃对老班的点评颇不服气，歪着脖子争辩说：“我画了一下午呢。” “你画了一下午我就该表扬你？”00后的思维就是这么执拗，他的小报，三分之二篇幅的画，几个题头大字，外加一篇小文，怎么看都是草草了事，可小子却对此颇为不服——那就让同龄人先点评，再拿出别人的比对。得知小伙伴的小报两天三天的时间后，他终于低下了高昂的头。
“你这张就是一个半成品啊！”再拿起某小帅的小报，火又上来了：一条小路向前延伸，通往中间的一幢房子，路边绿草茵茵，版面雏形不错，但仅是彩铅粗粗勾勒，旁边写了几段文字，就交上来了。
“我不知该写什么！”小伙子的回答振振有词。
“网上可以查吗？可以问我吗？可以问同学吗？”老班的三连问下，他依旧哑口无言。小子，你拖到最后草草了事，打算随意交上来凑个数，没想到我今天还较真上了——惰性根植于脑海，你却始终不愿直面，也是让人无奈。
“你们的呢？”每一张点评了一遍，有几个名字没出现，自然要查找原因。几个男娃低着头一语不发，那就是没做——已提前一周提醒作业，他们还是选择无视，一直以来的自以为是，此刻又一次彰显。
知道要做，但我不想做，你能拿我何？
我不能拿你何，以小见大，时间会做出回答。
好在一张张看过来，还有那么些能给人慰藉的，版面精巧，内容丰富，固然需要水平，但认真去做了，肯定不会交一个半成品，肯定不会草草了事，甚至摆出一副杀刮随你的架势。
还有一百多天中考了，家长们盯着结果，希望孩子能考进这个那个四星，娃儿们一个个心气颇高，嘴一张也是这个那个四星，可四星名额有限，你如何敲开那扇心仪的大门？决不是你的心高气傲，豪气冲天，而是脚踏实地，认认真真——我们的许多孩子，不缺智商，缺的就是“认真”！出一张小报尚且如此问题不穷，学习成绩的取得又怎会简单？
我们羡慕别人家孩子优秀，殊不知看到的往往是表面，内里他们往往有着持之以恒的坚定目标引领，踏实态度的投入，完美细节的追求：如平日里对老师要求不折不扣完成，如考场上审好每一道题，写好每一个字，安排好每一个步骤……这些孩子，平日里严谨细致，甚至有些刻板，可恰恰是如此长期坚持，才能让孩子在期末每一张试卷上完美绽放。
新学期拉开帷幕，斗智斗勇的日子又开始了，老师们摩拳擦掌，家长们运筹帷幄，都不如熊孩子踏实认真，这中考之路，没那么简单！
