拆书帮东莞乐享分舵近期的学习气氛非常火爆,除了每周日上午固定拆书之外,又增加周四一场。
结果如你所猜,组织长老一发布接龙拆书,短短几分钟坑位就被占满了。
此时好多小伙伴已经哭晕了。。。
时间蹭蹭蹭的来到了周四,各路大咖已经相聚于红山大厦。
除了3位拆书家之外,到场的还有佐旭大神、泉水大神、木门大神、颖超拆书爱好者。
1.主题:脱颖而出,职业生涯第二阶段 书籍:《远见》
养生的90后、感性的理工男,二级拆书家--小华同学上周刚拆完第一阶段:强势开局,职业生涯,今天他给大家带来的是第二阶段:脱颖而出,职业生涯,职业规划这个话题是我们每个人都很感兴趣的,听完小华同学今晚的分享,你就会更加期待周日他分享的第三阶段。
在我们的职业生涯中,是不是经常会遇到类似这样的情景?
做了10几年的工作,现在可能已经感受不到了激情?
工作上遇到自己完成不了的事情,是努力提升自己去解决还是邀请高人帮忙?
正值职业的发展期,突然收到了竞争公司的高薪offer,是去还是留?
以上几个问题,都可以在这本书找到你想要的答案。
小华同学给大家带来的(what)这个片段讲的是职业生涯的第二个阶段,这通常是指生涯中间阶段的15年。在这个阶段下,我们需要找到自己的长板、爱好和社会需求三者之间的交集(下图中红色的部分)。并且聚焦于此,从而让自己脱颖而出。
(互动)首先,问一下大家,如果按15年一个阶段来分的话,那么第二阶段大概是多少岁的一个范围?是的,大概是35-50岁这么一个范围。
(why)那么在这个年龄段下,大部分的人基本都有了自己的家庭,上有老下有小,而且事业也处于高峰期。这时候需要聚焦,这样才能保持高速的发展。
同时,如果在职业生涯第一阶段已经做过了很多尝试,那么到了现在这个阶段,应该知道了自己擅长和喜欢什么。所以也不需要分散太多时间去尝试新事物了。
(不这么做的坏处)相反,如果这时候不聚焦长板,而是花大量精力去弥补短板,那么你将面对生活、工作和学习的三重压力。而且在这个年龄段下,别人是看重你的能力还是潜力呢?(互动)大家设想一下自己是老板,你要雇一个40岁的员工,那么你会看重他未来的潜力,还是他当下能带给你的效益呢?
(强化讲解)所以在这个阶段聚焦长板是非常有必要的,那么自己的短板又该如何弥补呢?我们来看一个例子:
小强是一家创业公司的老板,现在产品研发出来了,需要推向市场,但是小强却并不擅长这块。他有以下几个可选择的做法:
什么都不想,直接行动,卷起袖子自己干。
自己先努力学习相关知识,然后边学边干。
找一位营销高手,通过入股的方式让他合伙,并让他全权负责市场,而自己继续做擅长的产品部分。
请问上述做法中,哪一种方法能有效发挥自己的优势?哪一种方法最容易成功?那么这一做法是否遵循了“聚焦长板”的策略?(互动)
是的,第三种方法应该是最容易成功的,它遵循了“聚焦长板”的策略,同时又弥补了短板。在这个做法中,小强清楚知道自己不擅长市场营销,所以找了一个合伙人来弥补这块,而自己继续聚焦于擅长的地方。
(how)OK,通过上面的例子和讲解,大家心里也许已经有一个大概的方法了,那么这里我们来总结一下,在职业生涯的第二阶段,我们可以这样做:
第一步,问自己“擅长做什么?”、“喜欢做什么?”和“社会需要什么?”。
第二步,找到这三者之间的交集。
第三步,聚焦于自己的长板,发挥优势。
最后,招募盟友,来弥补短板。
现场还进行了cosplay,小武发现自己并不喜欢当下的工作,想换一份能让自己充满热情的工作。他发现他喜欢拆书,交际能力好,学习能力强,结合今天所学,他交集。出了他是适合做培训师这条道路的,但因为没有从事过培训工作,所以他要去混各种培训圈子来,找有经验的人学习来弥补短板。最终实现了他的职业生涯第二阶段。
2.主题:如何识别和掌握关键对话 书籍:《关键对话》
第2个重磅人物是职场妈妈、二级拆书家、东莞乐享分舵组织长老--瑞云同学,瑞云小姐姐今天依旧是能量满满,做事成稳,善于倾听的她,给大家带来的是如何识别和掌握关键对话。
在我们的生活和工作中,观点冲突的沟通难题可以说无处不在,
比如:跟上司谈升职加薪,上司认为我还没有准备好,而我觉得自己早该升职了,该怎么谈呢?
孩子青春期叛逆逃课,我想跟孩子谈谈好好学习,该怎么谈呢?
我想让不思进取的下属超额完成任务,该如何谈呢?等等。。。
以上几个难题,都可以在这本书找到你想要的答案。
瑞云同学的【what】这个片段主要介绍了鲍比的一次关键对话经历,前三段主要介绍了对话的背景,在鲍比和家人的关系非常紧张且持续恶化的情况下,参加了一次关键对话的培训。第四段介绍了对话的过程,最后两段介绍的是成功的关键对话取得的良好结果。
【互动讲解】请问大家,你认为那一段是重点的段落?好的,第四段。我们请一位小伙伴来把这段朗读一下。
【how】那么,我们从鲍比的成功的关键对话中学习到,如何开展关键对话?总得来说,可以分为四步:
首先,找到自己的对话目标:修复和家人的关系,并一直牢记,贯穿对话的始终;
其次,不回避问题,坦诚地说出自己的想法;
第三,营造诚实和尊重对方的氛围,让对方可以敞开心扉;
第四,控制自己的情绪,始终维持安全的谈话氛围。
【不这么做的坏处】如果鲍比不这么做的话,显然,他会像以往一样,在家人提出了观点不同的问题时,反应非常激烈,和家人的关系陷入恶性循环。而他经过了关键对话的培训以后,成功了运用了四个步骤:时刻提醒自己对话的目标,营造诚实和尊重对方的谈话氛围,坦诚表达,控制情绪;最终将棘手的问题化险为夷,改善了和父亲的关系,并取得了父亲的支持,最终改善了和其他家庭成员之间的关系。
【更贴近生活的例子】这是一个关于家庭关系的案例:事情发生在今年的春节期间,大姑子一家回娘家,婆婆在做饭,我在带孩子,婆婆叫吃饭的时候,孩子刚好就把水打翻,弄湿了衣服,因此我就顾着去给孩子换衣服,没关注婆婆喊大家吃饭,结果婆婆就突然发脾气了,冲着我说:“饭做好了,还不来吃,到底是在干什么?
”突然被人这么大声指责,我心里当然不开心,但是因为有客人在我也没说什么。但是事后我就回忆婆婆在跟我相处的时间里,也即是帮我带孩子期间,基本上是动不动就大发脾气,我暗暗下定决心,就算是为了让孩子有一个平和的成长氛围,我也必须要改变这种状况,所以我的目标是改变家庭氛围,但同时又不伤害婆婆;然后,等家里客人走了之后,我就找婆婆和老公召开家庭会议,首先我坦率地表达了自己的想法和目标:不希望家里人动不动就发脾气指责人,希望大家都好好说话,给孩子温馨的家庭氛围;然后表明从心底认为我们一家人是互相陪伴到老的,心里有任何想法都要坦诚表达,原来婆婆是觉得帮我们孩子那么辛苦,没人肯定她,体谅她,心里觉得委屈,整个过程,我都控制好自己的情绪,在用心地倾听和回应婆婆。最后,我们都表示互相理解和体谅。结局是:互相拥抱,家庭越来越和睦。
通过学习,学习者已经了解到当我们面对关键对话时,可以通过清晰对话的目标,坦诚表达,营造安全的谈话氛围,控制情绪四个步骤来展开关键对话。学习者也反馈营造安全气氛这个比较难,瑞云同学就针对这个比较难的做了一下步骤分解,听得学习者恍然大悟。
3.主题:如何进行正确的反思? 书籍:《好好学习》
DISC双证班毕业生、一级拆书家、发呆爱好者的林一同学,她最近中了“反思“的毒,一直死磕《好好学习》这本书。
为什么读了这么多书,依旧过不好这一生?
那为什么学习方法,比学习本身更重要?
我们又是如何从“知道”变为“做到”?怎么才能让知识变现?
以上几个问题,都可以在这本书找到你想要的答案。
林一同学的(what)这个片段告诉我们什么是反思和如何正确反思。
(HOW)那如何进行反思呢?书中提出了以下3个步骤:
1.观察事情的具体结果。
2.研究分析原先的假设与结果的逻辑关系。
3.修订原来的假设。
(why)【好处】这么做的好处是反思让我们发现自己的不足之处,从而改进,取得进步。
【不这么做的坏处】如果我们不这么做的话,我们就会犯同样的错,掉同样的坑。导致我们就没有办法有所进步。因此,我们要学会正确的反思,通过反思,让我们的学习,工作,生活更加的出色。
【反面例子A1】
拿我自身的例子来说,我之前在公司,我负责跟开发商对接公众号的开发,我们原计划是2个月完成,但是后面花了半年时间才勉强上线。完成后,我写了一个总结,但并没有进行反思。
【反思加工A1+】
如果我之前学到这个片段,我项目刚开始的时候,我会这样做:
第一步:我观察到的结果就是工作推迟了半年才上线,跟预期2个月内完成的计划有挺大的差距(观察结果/现象)
每二步:之前的计划表是1周确定好框架,1周确定好开发商,4周时间为开发期,2周时间为调整与试用期,所以2个月足够了。(研究原先假设)
第三步:像这种开发类的项目临时变化是比较多的,要提前做好临时变动的应对措施。在找开发商的时候,应该先签好合同保护好公司利益,也不会导致后来被动的中途中断了合作。遇到解决不了的问题不要死撑,要及时请示领导,哪怕领导在出差。(反思校正假设)
通过以上这简单的3个步骤,达到真正的反思。
讲到最后,我只想说:心智模式决定命运,我们都太需要“拆掉思维里的墙”了,那...就愉快的行动吧!