今天小步在家早教deep课玩的游戏是--谁在冰川上
游戏道具:谁在冰川上印刷品两张
知识要点:认识南极和北极环境，提高语言能力，丰富了词汇量，培养逻辑思维。
游戏过程:游戏开始拿出了两张印刷品，让宝宝看，我指着地球那张图片问宝宝这是什么呀？宝宝说这是地球。
让宝宝看了地球的图片，上边和下 边的白色的是什么呀？
宝说:是白云。
我说:那是冰川，海面上飘着的冰川。
我说:冰是什么样子的？
宝说:冰凉凉的。
我说:地球图片上边是北极，地图 下边是南极和北极好冷好冷，极少数人在那里居住。蓝色代表什么？绿色的代表什么？
宝说:蓝色的代表海洋，绿色代表 陆地。
我指着地球的南极和北极告诉宝宝，这是地球的两端。
我拿出来冰房子的图片，给宝宝介绍说，北极住着因纽特人，这是他们住的房子，还有北极熊。我问宝宝因纽特人和北极熊吃什么？宝说他们吃鱼，我说对。
把图片摆在北极，我指着因纽特人住在冰屋里，这是他们的房子，看小鱼游过来了，因纽特人吃了鱼。
把北极熊的图片摆在北极，宝拿了条小鱼，奶奶小鱼游过来了，北极熊吃了吧。
接下来给宝宝介绍南极，宝宝说企鹅住在南极，以前听绘本介绍过企鹅住在南极，把企鹅的图片摆在了南极，宝拿着一条小，放在了企鹅的嘴那，宝宝说企鹅要吃小鱼了。
游戏总结:宝宝很喜欢这个课，配合的很好，认识南极和北极环境，对冰川有了初步的的了解，提高语言能力，丰富了词汇量，培养逻辑思维。
我们每天都跟着小步在家早教的课程走，宝宝有了各方面的进步。
