一封信的课堂教学感想

今天把课文《一封信》教完了。课文写的小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,家里一切都很好。两年前的校级公开课上我曾上过这课,当时备课不够充分,错估了学情,上得可以说是很糟糕了,引以为耻。

今天的课上,我让孩子先找出第一封信的内容:“亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”点明露西要吿诉爸爸的是很不开心,具体表现在哪。再通过多形式的朗读来体会信中的不开心。

第二封信同样也让孩子找出:“亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光,阳光下,希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天,我们去看电影。爸爸,我们天天想你。”找出第二封信要表达的是过得挺好,好在哪。通过对两封信进行比较、朗读,让孩子明白了,第二封信让爸爸欣慰,能够安心在外工作。

今天的课堂效果还是不错的。

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