大家好，不好意思来晚了，我现在开始分享第二课笔记整理。

第二课：有效管理孩子，做好这五点就够了。

《正面管教》是从美国引进过来的课程，因为它非常实用，所以很火。它强调给予孩子尊重但不能纵容和溺爱孩子，这个度是我们需要学习和把握的，而正面管教讲的最重要的方法是和善而坚定！[爱心][爱心]

大家听到《正面管教》四个字有什么感觉，会不会觉得不舒服？[疑问][疑问]

我在说《正面管教》之前要提一下阿德勒心理学，阿德勒心理学有个重要的观点是行为目的学，它强调每个人做一个事情都是有目的的，所以孩子的做法也是有目的的。阿德勒提倡每个人来到世界上都是为了追求归属感和价值感。[玫瑰][玫瑰]

大家知道什么是归属感和价值感？

归属感就是安全感，就是他或者她属于这里，比如孩子在学校里玩游戏，因为他们都喜欢玩同样的游戏，他们之间有共同话题，所以他们就觉得在这个小团队里有归属感。[拥抱][拥抱]

在家庭里，孩子需要爸妈爱他，他需要有归属感。

价值感比较好理解，就是我是不是有价值的，有用的，有存在感的。[奋斗][奋斗]

每个孩子追求归属感和价值感的方式不太一样，如果他们没有得到自己想要的，他就会用我们看起来不正常的方式获取，比如孩子过于黏人，或者爱顶嘴很叛逆，也是在争取归属感和价值感。[擦汗][擦汗]

当我们清晰这一点，我们就可以学习用什么方式给到孩子这种感觉，《正面管教》其实是透过52个工具给予孩子归属感和价值感。

接下来我们看看《正面管教》的五个标准：

1.是不是和善而坚定并行？今天不会展开说，在后面订立规则的章节我们会结合着解释。简单来说和善就是我们是不是足够温和，坚定是能不能保持原则，不溺爱孩子。我们平时教育孩子的时候总是把握不了这个度。[爱心][爱心]

和善而坚定的目的是给予孩子尊重，我给你们举个例子，我们家小凡所在学校的班级周五都是去农庄上课，所以周四晚上住校，他非常不喜欢住校，有一天周三晚上他就一直发脾气，一直哭，我知道这是规则，所以我就是和善温和的陪着他，安抚他，跟他解释，第二天我们去到农庄，他也是不想留下来住，一直哭。[流泪][流泪][流泪]

我在陪伴过程中非常的和善而坚定，接纳他的情绪，也没有觉得他有问题或者懦弱胆小，所以虽然他不开心，但是他没有觉得妈妈不爱他，也没有觉得被嫌弃。

所以他慢慢地就越来越接纳自己的情绪，后来也能比较快的调整过来。[调皮][调皮]

很多时候我们做不到这一点，我们做不到温和地说“不”，我们就不能给到他良好的感觉。[拥抱][拥抱]

2.是不是让孩子感觉到归属感和价值感？

比如说孩子写字不够好看，我们经常训斥他，觉得他态度不够端正，你觉得这样做孩子能感受到归属感和价值感么？他会觉得妈妈很嫌弃他，这会破坏他的归属感。同时他会觉得自己很笨，觉得自己很笨的人你觉得他有价值感么？[疑问][疑问]

那如何让他感受到归属感和价值感？我也以我家小凡为例，他九岁，有一天他去到一个动物园，我们走到一个很黑的地方，他很害怕，大哭大叫，我只能抱着他，慢慢走出去。[拥抱][拥抱]

出去后，我对他说：“我为你今天勇气鼓掌，虽然你哭了，还是走完了这段路。”[爱心][爱心]

他受到了鼓励后，第二天晚上他又和姐姐去一个溶洞，老师问他会不会怕黑，他就说：“昨天我吓破了胆，后来我长出了一个新的胆。”他在我的鼓励下适应了黑暗，突破了心理关口，还感觉自己长大了，非常自豪。

我们平时总是不自觉贴了很多负面的标签给孩子，所以他们总是不行，其实我们要深刻理解一句话：“感觉好才能做得好。”[调皮][调皮]

3.方法是否长期有效。

比如我们使用责罚孩子，表面上有效，但肯定会有问题。青春期的孩子为什么特别叛逆，很可能就是早期家长责罚太多，等他们有力量了就叛逆，反抗，我们毫无办法。[擦汗][擦汗]

有的时候伤害是无形的，比如我们的做法导致孩子愤怒，伤心，无助，我们感受不到，但孩子长大了就会反应出来，让我们不得不面对。[抓狂][抓狂]

《正面管教》强调如何让孩子学会有用的方式法，关注解决办法，而不是关注负面的情绪和事情。

4.是否能够教给孩子有效地社会和生活技能，这是我们区别传统教育方法的重点。

教育最重要的是培养孩子解决问题和处理问题的能力，其实孩子遇到挫折的时候是最好的时机成长，但我们自己不懂的话就错过了。[撇嘴][撇嘴]

我们不要关注孩子做错什么，而是关注解决办法。

我们最终目的是让孩子学会自我管理的能力，这是我们和孩子一起共同探讨和成长的部分，我们要允许孩子犯错，耐心的培养他。

5.这是最高的标准，能不能让孩子发现他的潜能。

我以我们家妞妞为例，她特别喜欢魔方，我本来给她报班，但她喜欢自学，自己找视频学习，我经常鼓励她，让她感觉自己有无限的潜力，她就玩的越来越好！[跳跳][跳跳]

PD的方法有哪些呢？

其实有非常多，我会在课程详细讲十几种方法，比如共情，倾听，鼓励，启发式提问，这些都是最常用的。

我们用工具的时候最需要考虑的是感受，我们落地的工作坊就会让大家学会如何感受他人情绪。

只有我们成长了，和孩子的心就会近了，后面的课我会用情感脸谱让大家更懂得自己和孩子的感受。[爱心][爱心]

好，今天的分享到此为止，第二课非常有启发，希望你们也好好听课，欢迎提问和讨论。